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微时代大学生网络责任意识探微 　　摘 要：微时代的到来对当代大学生产生了巨大影响，不仅能拓宽大学生的人际交往范围，更能及时有效地了解国内外最新消息动态。然而任何事物都有两面性，微时代传播方式的隐匿性和开放性使得大学生出现诸如过度沉溺在微时代虚拟交往中和不加甄别地接受网络信息等网络责任意识缺失的现象，因此我们应该积极应对微时代给大学生带来的冲击和影响，充分利用微时代平台的自身优势，加强大学生网络思想道德教育，积极引导大学生微时代网络责任感教育，完善网络系统法律法规，以此来约束大学生网络行为。让微时代更好地为大学生的成长成才提供支持和服务 关键词：微时代；大学生；网络责任意识 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）06-0019-02 社会历史已经进入到一个新的拐点，我们的生活及交友方式已经不同于过去几千年的传统，随着互联网技术的突飞猛进发展，以微信为代表的新媒体的流行标志着微时代已经渗入到人们的生活工作中。大学生作为当今社会的前沿群体，其不可避免地受到微时代的影响，微时代的到来改变着当代青年人的社会生活。但是任何事物的发展都有两面性，既存在有利的方面也存在不利的方面。因而，我们对此现象要理性分析并合理引导，发挥有利的一面规避不良的影响，使大学生表达社会责任的途径更有效，为大学生网络责任意识的培养提供更新更便捷的途径 一、微时代大学生网络责任意识的现状 以微电影、微信、微博等“微媒体”为代表的网络技术的崛起，使得大学生进入了微时代。人们无论在何时何地仅仅通过手机或者电脑不仅可以掌握社会各阶层的最新消息，还可以通过微信、微博这样的平台抒发自己的情感，弥补自己在现实生活中的遗憾，例如猴年最火的新闻莫过于全国网友集体呼吁“猴哥”六小龄童上春晚的事情，事情的起因是一网友在微博上写到六小龄童春晚节目被毙，结果一石激起千层浪，众多网友纷纷转发评论声讨春晚导演，事情愈演愈烈，最后整个事件轰动全国。类似这样的事情还有很多，“南京虐童案”、上海地铁“鸡爪女”等等。我们可以看到在这些事件的背后，全国网友起着巨大的推动作用，由此可以确定每个人心中都有着一杆秤，人们都坚信正义的力量，正是有微时代这样良好的平台才可以给人们的生活提供更多的机遇和挑战 微时代作为一种新兴的自媒体时代给大学生带来许多便利：（1）微时代相较于传统媒体而言信息传播方式更为便捷，信息来源和接收方式呈现多元化发展态势。大学生可以更为便捷地使用手机或电脑这些传播媒介来获得国内外最新的消息动态。（2）微时代的快速崛起有助于增进大学生的人际交往能力。大学生可以利用微博、微信更方便地拓宽自己的人脉网络，这有益于扩大人际交往范围，此外微时代可以进一步增强那些不善言辞、较为内向学生的人际交往自信，有利于他们更好地融入到社会群体当中。（3）微时代信息传播的便捷性进一步提高了大学生的自我约束能力。大学生可以利用这些媒介有目的性和有选择性地获取自己想要的各类学习资料，这一方面可以提升大学生自主意识和自我教育能力，另一方面脱离了对老师的过分依赖，有利于大学生今后的发展 微时代的到来除了给大学生带来诸多实用性和便利之外，因其传播方式的开放性和隐匿性也使得大学生出现网络责任意识缺失等现象。首先，大学生缺乏信息辨别能力。由于大学生缺乏信息的准确判断能力和意识，就更容易受到网络上不良思想信息的冲击和影响，这无疑有损于大学生今后的发展，可以导致认知偏差、价值观定位错误等不良后果。其次，大学生沉溺于虚拟社交，这会影响他们的正常学习与生活。因为大学生的课余时间充足，他们将大量的时间耗费在微博和微信的动态中，由于他们过度地依赖微博和微信导致了大部分学生对学习与课外活动失去兴趣，极其容易出现厌学心理。再次，大学生更易于深陷在微时代虚拟的交往中，从而忽视现实世界必要的人际交往，最终对其身心健康发展产生不利的影响。例如一些学生在虚拟世界中能够与人正常交流，但在现实生活中缺乏与老师、同学之间的沟通。过分沉迷在虚拟世界中导致一些学生迷失自我，对身边的同学漠不关心，产生自我封闭、迷茫、恐惧等心理状态 二、微时代大学生网络责任意识缺失的原因分析 （一）大学生道德意志力及信息甄别能力较弱 大学生群体在参与自媒体传播活动时，往往缺乏主体自觉，忽略了作为自媒体人的责任与使命，以及职业素养、道德自律与政治意识。大学生群体身上体现的道德水准低下、法制观念淡薄、热衷跟风炒作、散布虚假信息等特征尤其明显。作为自媒体生力军的大学生其自媒体主体意识方面主要存在以下几个方面的问题：一是积极参与自媒体传播活动，但极少意识到自己是一个媒体人；二是极度缺失作为媒体人的道德自律和职业素养品质；三是缺乏理性的评价标准和分析能力；四是缺乏正确的网络责任意识和政治参与意识。大学生