《沁园春长沙》教师教学实施方案.docVIP

教师教学实施方案 版本模块 人教必修1 课题 沁园春　长沙 课程类型 新授课 课时 2 上课日期 　　年　　月　　日 授课老师 课程 学习 目标 目标 解读 1.了解作家作品、写作背景和相关的文学常识 2.通过诵读、品读,体验词的节奏和韵律,感受词的音乐美 3.分析词的意象,把握词的主旨,体会词人的情感,与词人产生共鸣 4.品味词作精妙传神的语言,鉴赏词作的表现手法,培养健康高尚的审美情趣 学法 指导 1.回忆已学词作,进一步了解词的相关知识 2.结合注释,理解全词大意,理清词的思路和情感脉络 3.强化诵读,在诵读中品味关键词语,体悟词中意象,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象 4.鉴赏情感与意象,加强个人体会感悟,积极参与小组讨论和班级集体探究 课程 导学 建议 重点 难点 1.理解词作情景交融的表现方法 2.抓住关键词语,赏析语言的表现力 3.品味词中意象,感悟词中阔大的意境,理解作品情感 教学 建议 1.以诵读贯穿教学的始终。本词押韵、字数、平仄都有讲究,韵律性强,教学中要加强诵读,让学生在诵读中加深对这首词的思想感情的理解 2.适当介绍创作背景。通过背景介绍,学生会更好地理解这首词的主题,体会词人的革命情怀 3.注意扩展阅读。引导学生课外阅读毛泽东的其他诗词,欣赏他的狂草书法,领略其诗人和书法家的风采 4.有条件的班级,诵读赏析诗歌可借助多媒体教学设备