《桂林山水》教学案例(王军平).docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选 ——人教版小学语文四年级下册 参 赛 人：王军平 单 位：顺德区一中附小新德业学校 ————2012年2月———— 《桂 林 山 水》教学案例 一、教案背景 1、面向学生：小学生（四年级） 2、学 科：语文 3、课 时：3个课时 4、课前准备： 指导学生使用几种常用的互联网搜索引擎，并根据需要能将搜索到的信息资料进行简单的处理加工； 布置学生预习课文，并利用互联网搜索解决生字词问题； 运用百度等互联网搜索引擎，搜索桂林的山、水风光图和相关知识； 将班级分成4组，选好组长并进行课堂学习分工。 二、教学课题 1、课 题：《桂林山水》（人教版四年级下册第一单元第二课） 2、教学目标： 认识8个生字，会写11个生字，正确理解“甲天下、无暇、屏障、拔地而起、危峰兀立”等词语； 理解课文，体会桂林山水的美，培养热爱祖国大好山河和热爱大自然的美好情感； 有感情地朗读课文，并能背诵； 了解课文语言表达特点，仿写课文2、3自然段。 三、教材分析 课文结构层次清晰，行文流畅简洁不失优美，是一篇不可多得的适合小学生写作模仿的写景下水文。第一自然段，作者以“桂林山水甲天下”总领全文；第二