七年级道德与法治(人教版)下册作业课件:第二单元 第五课 品出情感的韵味 第1课时 我们的情感世界.ppt

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七年级道德与法治(人教版)下册作业课件:第二单元 第五课 品出情感的韵味 第1课时 我们的情感世界

四清导航 四 清 导 航 道德与法治 * 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1课时 我们的情感世界 一、丰富的情感 1.情感与________紧密相关,伴随着________反应逐渐积累和发展。 2.情感与情绪也有________。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而________;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对________。 3.与情绪一样,我们的情感也是________的。其中,有________的情感,如安全感;有________情感,如道德感。有________的体验,如爱的情感;有________的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。 情绪 情绪 区别 变化 稳定 复杂 基础性 高级 正面 负面 二、情感的作用 4.在社会生活中,情感是人最基本的________。 5.情感反映着我们对人和对事的________、________,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。 6.情感与我们的________、________相关。 7.情感伴随着我们的________不断积累、发展,这正是我们________的体现。狭隘的生活经验容易导致________的情感。 精神需求 态度 观念 想象力 创造力 生活经历 生命成长 偏执 1.喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的“情”分别是指(  ) A.情感、情绪 B.情绪、情感 C.情绪、情操 D.情操、情感 B 2.以下描述,属于情感的是(  ) ①对待自己有自尊感 ②取得成绩,我们有荣誉感 ③看到长征五号运载火箭升空,我们有自豪感 ④犯了错误,我们有羞愧感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ D 3.游览祖国的名山大川、风景名胜,我们会产生一种轻松愉悦的心情,并有一种强烈的自豪感油然而生。这里的自豪感是一种(  ) A.短暂的情绪,不太稳定,会随着情境的改变而变化 B.是我们在生活中不断强化、逐渐积累的一种情感,相对稳定 C.正面的体验,它的产生与情绪没有多大关系 D.复杂的情感,会对我们的生活造成巨大影响 B 4.下列关于情感的认识错误的是(  ) A.当我们承担责任,完成任务,体验到的责任感是人最基本的精神需求 B.我们对一个人的好感度会影响到很多事,直接反映我们的态度 C.情感与我们的想象力、创造力相关,艺术家往往情感丰富细腻,而普通人情感贫乏单一 D.随着年龄的增长,我们的情感体验也在不断积累和发展 C 5.“天边飘过故乡的云,它不停地向我呼唤,当身边的微风轻轻吹起,有个声音在对我呼唤,归来吧,归来哟……”这里体现了海外游子对祖国的(  ) A.归属感 B.责任感 C.亲近感 D.使命感 A 6.下列与“谁言寸草心,报得三春晖”表达相同情感的诗句是(  ) A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B.海内存知己,天涯若比邻 C.母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C 7.少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期。下列属于能促进我们积极向上的情感体验的是(  ) ①对集体的荣誉感 ②解决难题时的自豪感 ③对“黑老大”的羡慕感 ④对祖国的责任感、归属感、使命感 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ A 8.我们因为向往友谊而去培养友谊;因为厌恶丑恶,才去追求美好;因为热爱祖国,才会选择忠心报国。这说明(  ) ①我们的情感会随着环境的改变而变化,不太稳定 ②对友谊等美好事物的追求反映着我们交友的态度、观念  ③我们的情感是复杂的,其中对祖国的责任感属于高级情感  ④情感是人最基本的精神需求,反映着我们的内心渴望 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ A 9.对少年时期情感认识正确的是(  ) ①少年时期是情感丰富、热情奔放的时期 ②少年时期是情感极不稳定时期,所以犯点错无妨 ③少年时期是情感发展的关键时期 ④少年时期的情感是多变的,没有必要刻意去培养 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ C 10.近年来,中国人节假日出行的方式发生了很大的变化。其中,选择游览山川美景和观赏人文风物的人数越来越多,甚至很多人的足迹遍及世界各地。这一现象说明(  ) A.对国外的山川美景情有独钟 B.越来越注重情感上的体验,这是生命逐渐走向丰富的体现 C.注重追求更加高端的生活方式,让自己见多识广 D.思想观念发生了很大变化,及时行乐成为了时代和社会发展的主流 B 1

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