小小设计师学生演示文稿范例.pptVIP

小小设计师 ——苹果小组 小组分工 苹果小组 组长 组员1 组员2 组员3 分配任务 统筹安排 收集整理资料 填写活动日志记录活动评价 整理出成果，制作幻灯片 1.什么是对称、平移和旋转？你能举例说明吗？ 2.什么是对称轴？轴对称图形有哪些基本特征？ 3.如何区别平移和旋转？ 4.生活中有哪些对称、平移和旋转现象？ 5.平移在设计图案中有什么作用？ 6.在这次活动中你除了学到一些知识还有什么收获？ 小组任务 思考项目学习中需要完成的工作 1.上网搜集有关资料，初步感知对称、平移和旋转。 2.通过观察、操作、分析等活动总结出轴对称图形的基本特征。 3.能够举出生活中的有关平移、旋转现象的例子。 4.运用所学知识制作一期手抄报。 探究方法 我们的探究方法： 实践操作：剪一剪、折一折、移一移等 小组合作讨论交流 网上搜集资料 用文字或图片记录自己的收获，完成手抄报的创作。 我们的探究活动 我们是这样合作学习的： 1.共同搜索资料寻找答案。 2.在父母和老师处获得指导。 3.我们共同讨论这些问题把自己的想法说出来。 4.先把方案做出来再慢慢修改。 5.先解决简单的问题，再借鉴别的小组的办法解决 难的问题。 6.其中有一个组员，把我们的学习收获整理