2015届高考历史一轮复习课件第15讲　古代中国的农业和手工业经济（人民版）.pptVIP

(3)陶瓷业 ①原始社会：彩陶已经表现出相当高的工艺水平，并出现原始瓷器。 ②从商代中期到东汉晚期，是陶到瓷的过渡阶段，东汉出现________。 ③唐代：陶器以唐三彩为主，形成南青北白两大制瓷系统，首创釉下彩绘。 ④唐宋以来，五大名窑产品的质量闻名天下。 ⑤明清：康熙年间发明____________，其烧制技术在雍正时期达到登峰造极的水平。 返回目录 第15讲　古代中国的农业和手工业经济 考点分层突破 青瓷 粉彩瓷器 核心探究 【问题精要】 中国古代手工业分哪几种经营形态？各有什么特点？ 中国古代手工业有官营手工业、民营手工业和家庭手工业三种基本经营方式。 (1)家庭手工业是农户的副业；产品主要供农户自己消费和交纳赋税，很少进入市场。 特点：家庭农业与手工业相结合，但技术落后，生产分散，妨碍了市场发育。 返回目录 第15讲　古代中国的农业和手工业经济 考点分层突破 (2)官营手工业产生在西周时期。从西周到明朝前期，官营手工业一直占据着主要的地位。 特点：官府统一经营管理；集中的大作坊生产；主要生产军用品和供官府、贵族消费的生活用品；生产不计成本；工匠职业世袭；生产范围广、规模大、分工细。 返回目录 第15讲　古代中国的农业和手工业经济 考点分层突破 (3)民营手工业兴起于春秋战国时期。春秋之后在曲折中发展，成为手工业生产中日益重要的成分。明中叶以后，在制瓷、纺织、矿冶等行业中，超过官营手工业，占据主导地位。 特点：民间私人经营；主要生产供民间消费的产品。经营方式的变化是唐代以前，以农村家庭副业和城镇家庭小作坊的形式组织生产；唐宋以来，商品经济繁荣，民营手工业的产品大量进入市场。明朝中后期使用众多工人的手工作坊或工场日益增多，并孕育出雇佣劳动关系。 返回目录 第15讲　古代中国的农业和手工业经济 考点分层突破 【史料论证】 ? 主题一　古代手工业的特点 史料1　论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢文采不敢专造于家，工师之事也。 ——《荀子?王制》 【解读】 解读史料1关键是抓住史料1中的“使雕琢文采不敢专造于家”，其意思是使各种工匠不敢私自在家制造供统治者使用的产品，这说明了当时的生产组织形式是________。 返回目录 第15讲　古代中国的农业和手工业经济 考点分层突破 工官制度 史料2　凡执技以事上者：祝史、射御、医卜及百工。凡执技以事上者：不贰事，不移官。 ——《礼记?王制》 【解读】 史料2主要叙述了周代的手工业劳动者受到官府的严格控制，他们既不可兼作他事，也不能改变行业。这说明手工业劳动者世代为________服务，地位低下。 返回目录 第15讲　古代中国的农业和手工业经济 考点分层突破 官府 ? 主题二　资本主义萌芽的产生 史料　明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是官局的两三倍。清初在苏州复置官局，设机800张，织工2330名。至康熙六年(1667年)缺机170张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于3400张。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久已。” ——摘自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》 【解读】 史料表明明代以后，官营手工业逐渐衰落；家庭手工业开始面向市场；____________发展迅速；手工作坊产生，____________产生，说明社会生产力和商品经济的发展。 返回目录 第15讲　古代中国的农业和手工业经济 考点分层突破 　 私营手工业 资本主义萌芽 命题一　考查考生图表材料的解读能力 典题例证1 　　[2013?安徽卷] 下图是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期(　　) A．安徽农业生产居全国领先水平 B．安徽农业生产总体呈发展态势 C．长江流域为农业生产重要区域 D．我国经济重心已经转移到南方 返回目录 命题研析对测 第15讲　古代中国的农业和手工业经济 B　[解析] 本题通过图表切入考查考生的分析理解能力。图表反映的是两汉至隋唐时期安徽境内水利工程兴修的情况，可见从两汉到隋唐总趋势是增长的，说明农业总体是向前发展的，本题选择B项。由图表不能得出安徽农业居于全国领先水平和长江流域为农业生产的重要区域，A、C两项不合题意。我国经济重心转移到南方是在宋朝时期而非隋唐，故D项错误。 返回目录 第15讲　古代中国的农业和手工业经济 命题研析对策 [立意