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2015届高考历史一轮复习课件:第12讲 世界政治格局的多极化趋势(北师大版)
【解析】《华约》是东欧社会主义阵营为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟,不符合题意,故A项错误;“……对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击……”可以判定为《北大西洋公约》,故B项正确;1942年1月1日 中、苏、美、英等26国在华盛顿发表《联合国家共同宣言》,告各国政府保证使用全部的军事和经济资源,反对同它们处于战争状态的德意日三国及其仆从国,每个国家的政府保证互相合作,不与敌人缔结单独停战协定或和约,不符合题意,故C项错误;《凡尔赛和约》是第一次世界大战后,战胜国(协约国)对战败国(同盟国)的和约,不符合题意,故D项错误。 解析: 注意把握二战后对日本的民主化改革以及现阶段国际局势和日本右翼势力的日益猖獗,可知选择C项。 [预测题4](立意——朝韩关系)《环球时报》记者报道:2006年5月13日,韩国和朝鲜决定,中断半个多世纪的南北铁路大动脉即西部的“京义线”和东部的“东海线”于当月25日进行试运行。造成当年朝鲜、韩国分裂朝韩南北铁路大动脉中断诸多因素中最根本的是( ) A.韩国和朝鲜实行不同的社会制度 B.朝鲜半岛长期处于分裂状态 C.美苏“冷战”政策的结果 D.韩国和朝鲜经济发展差距巨大 解析: 朝鲜、韩国分裂的根源就在于美苏“冷战”。 C 视角三 设置特定限制词的角度 [预测题5](立意——限制词:“说明了……”)“其目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼,现在俄国共产主义正要钻这个空子。”以上叙述说明了( ) A.美苏两极格局正式形成 B.美国要恢复西欧经济以遏制苏联 C.多极化趋势出现 D.美苏开始由对抗走向对话 解析: 本题考查对二战后美国推行的马歇尔计划的理解。材料中的极权主义是指苏联的共产主义,马歇尔计划主要是通过扶植西欧经济,达到遏制共产主义的目的。 B [预测题6](立意——限制词:“表明……”)“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明 ( ) A.美国放弃霸权政策奉行多边主义 B.世界格局多极化趋势不断加强 C.美国与世界各强国之间势均力敌 D.两极格局结束单极世界形成 B 解析: 从材料信息可知,苏联解体后,美国企图独霸世界,但此企图受到越来越多的力量的制约,世界其他强国与美国形成力量制衡。这反映了世界格局多极化趋势不断加强。故选B。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 3.动荡的局势,漫长的历程 (1)动荡的局势 ①“冷战”结束后,一些地区和国家,长期被抑制的民族、种族、宗教和领土矛盾,很快相继激化。 ②美国为了独霸全球,积极推动北约东扩,强化美、日军事同盟,不断插手别国事务和___________,使区域性、小规模的冲突不断加剧。世界呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。 地区争端 ③20世纪90年代以来,国际恐怖主义活动日趋猖獗,也严重地威胁着世界和平与地区安全。 ④美国以反对恐怖主义为名,2001年发动阿富汗战争,2003年,未经联合国授权,美国又发动_____________。 (2)漫长的历程:世界多极化仍然只是一个发展趋势。建立多极化世界,将是一个漫长而复杂的过程。 伊拉克战争 思维启迪?———————————————————— 1.二战后欧洲逐渐走向联合的主要目的是为了摆脱美国的控制。这种说法对吗? 片面。欧洲走向联合的主要原因是两极格局竞争中自身经济发展的需求和生存与发展的需要。美苏两极格局下,欧洲需要加强自身的经济实力,同时在美、苏两个超级大国之间保证自身的安全,需要密切联系,加强合作。其主要目的是加强联合、协同利益,加快经济发展的步伐。 2.所谓的不结盟运动就是参加国不与世界上任何国家结盟。这种看法正确吗? 不正确。不结盟运动并非真正意义上的不结盟,而是亚非拉新兴独立国家之间的联合自强,不与以美苏为首的两大政治军事集团的国家结成联盟,抵制美苏两极格局下的霸权政策;不结盟不是消极的中立,而是积极地反对霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面彻底的裁军。 3.苏联解体,标志着两极格局结束,也标志着世界多极化格局形成。这种看法对吗? 不对。苏联解体,标志“冷战”局面结束,美苏两极格局结束,世界出现“一超多强”的局面。多极化趋势不断发展,但它只是一种趋势,并未最终形成,它的最终形成将是一个漫长而复杂的过程。 [互动探究·核心突破] 史料探究?———————————————————— 主题一 世界多极化趋势的出现 史料一 “我相信,在今天这个紊乱的世界里……法德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的。” ——1
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