2015届高考历史一轮复习课件：第1单元中国古代的中央集权（岳麓版）.pptVIP

C　[解析] 宋朝通过分化军事权力来加强对军队的控制，这一做法加强了中央集权，但降低了行政效率和军队的战斗力，增加了政府的负担，故正确答案为C。 返回目录 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 命题研析对策 命题二　小专题式考查历史特征频频出现 典题例证2 　　[2013?山东卷] 自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是(　　) A．地方政府的自主性逐渐被削弱 B．国家行政权逐渐转移到君主手中 C．宰相逐渐退出权力中心 D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 返回目录 命题研析对测 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 A　[解析] 本题以中国古代专制主义中央集权制度的演变为切入点，旨在考查考生调动和运用知识阐释阶段性特征的能力。秦汉至宋元，专制主义中央集权制度下的最主要矛盾表现为中央和地方的矛盾，经过秦汉、宋元等王朝的努力，中央集权不断加强，地方的权力不断被削弱，A项正确；B项表述错误，宋元之前的君主集权指的是“决策权”而不是行政权，行政权仍然掌握在丞相手中；这一时期，丞相的权力逐渐削弱，但其并没有退出权力中心，C项错误；秦朝建立中央集权的政治体制后，就已经打破了世卿世禄的贵族政治，D项错误。故选A项。 返回目录 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 命题研析对策 [立意?策略] (1)本题以小专题式设问为切入点，旨在考查考生对主干知识的归纳和认识能力。 (2)解答此类题目时，需首先对所涉及的主干知识在不同时期的体现进行再认再现；其次，进一步分析、对比选项。 (3)备考复习中应特别关注汉至元政治制度演变的特点，古代君权与相权的斗争，古代选官制度的演变，汉、宋加强中央集权的措施等。 返回目录 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 命题研析对策 仿真对测2 　　某同学在进行研究性学习时，引用了下组数据。结合所学知识，判断他可能研究的主题是 (　　) 返回目录 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 命题研析对策 841.3 1573 328 — 15道 唐开元二十 八年(740) 缺 1551 — 358 10道 唐贞观十三 年(639) 1223 1587 103 13 — 西汉平帝 (1—5) 户数(万) 县、邑、道、 侯国等(个) 郡国数 (个) 州数 (个) 道、路、省 年代 A.中国古代专制主义不断加强 B．中国古代中央集权不断加强 C．中国古代地方行政制度的变迁 D．中国古代监察制度的演进 返回目录 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 命题研析对策 — 1234 — 288 26路 宋宣和四 年(1122) 309 1086 — 297 — 宋开宝 (968—975)末年 户数(万) 县、邑、道、 侯国等(个) 郡国数 (个) 州数 (个) 道、路、省 年代 B　[解析] 图表数据呈现的是地方行政区划的变化，反映的是中央与地方关系的变化，总的趋势是中央集权不断加强。专制主义是针对君权与相权而言，而题干反映的是地方行政制度，A、D两项错误；C项是表面现象。其反映的本质是B项。 返回目录 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 命题研析对策 命题三　借用文献记载理解疑难概念 典题例证3 　　[2013?重庆卷] 《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁(　　) A．在明太祖时期已正式设立 B．在明成祖时期开始参与国是 C．大学士在明仁宗后是丞相 D．大学士可正式统率六部百司 返回目录 命题研析对测 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 B　[解析] 本题考查考生对基本史实的理解和运用能力。从材料“又仿宋制置殿阁大学士”，可知在明太祖时设殿阁大学士，内阁在明成祖时正式设立，故A项错误；由“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”可知B项正确；内阁始终不是法定的行政机构，只是为皇帝提供咨询的内侍机构，无实权，内阁大学士也不是丞相，排除C、D两项。 返回目录 第2讲　古代政治制度的成熟和专制集权的不断加强 命题研析对策 [立意?策略] (1)本题以文献摘引的方式命题，考查考生对内阁的理解，旨在考查考生获取材料信息和对核心概念的阐释能力。 (2)解答此类题目时，首先，应读懂文献大意；其次，将文献信息和对所学概念的理解相结合，逐项筛选。 (3)备考复习中要关注“推恩令”、九品中正制、科举制、三省六部制、枢密院、军机处