2015高考语文一轮复习课件：专题二十二科普文阅读.ppt

个太阳系来到这里，也是白搭。没错！我们进化出了科学家， 想也不会想到，那玩意儿还必须能出差错。 我们绝不可能通过人类智慧做到这一点。即使有分子生物 学家从一开始就乘卫星飞来，带着实验室等等一切，从另外某 因此知道了许多关于 DNA 的事，但假如我们这种心智遇到挑 战，要我们从零开始，设计一个类似的会繁殖的分子，我们是 绝不会成功的。我们会犯一个致命的错误：我们设计的分子会 过于完美。假以时日，我们终于会想出怎样做这事，核苷酸啦， 酶啦等等一切，做成完美无瑕的一模一样的复本，可我们怎么 . . . . . 能够稍微有些失误，乃是DNA 的真正奇迹。没有这个特有 的品性，我们将至今还只是厌气菌，也绝不会有音乐。一个个 地加以单独观察，把我们一路带过来的每一个突变，都是某种 随机的全然自发的意外。然而，突变的发生又绝不是意外，因 为 DNA 分子从一开始就命中注定要犯些小小的错误。 假如由我们来干这事，我们会寻求某种途径去改正这些错 误，那样，进化就会半路停止了。试想，一些科学家正在专注 地从事于繁殖文本完全正确的、像细菌一样的无核原生细胞， 而有核细胞却突然出现。那时，他们会怎样地惊慌失措。 由于错误。在进化路上的某处，核苷酸旁移，让进了新成员； 我们讲，犯错误的是人，可我们并不怎么喜欢这个想法。 而让我们去接受这样一个事实—— 犯错误也是所有生物的本 性，那就更难了。我们更喜欢立场坚定，确保不变。可事情还 是这样的：我们来到这儿，就是由于纯粹的机遇，也可以说是 也可能还有病毒迁移进来，随身带来一些小小的异己的基因组； 还有来自太阳或外层空间的辐射在分子中引起了小小的裂缝， 于是就孕育出人类。 . . 不管怎样，只要DNA 分子有这种根本的不稳定性，事情的 结果大概只能如此。说到底，假如你有个机制，按其设计是用来 不断改变生活方式的；假如所有新的形式都必须像它们先前那样 互相适配，结成一体；假如每一个即兴生成的、能对个体进行修 饰润色的新基因，很有可能为这一物种所选择；假如你也有足够 的时间，那么，这个系统注定要迟早发育出大脑，还有知觉。 生物学实在需要有一个比“错误”更好的词来指称这种进 化的推动力。或者，“错误”一词也毕竟用得。只要你记住，它 来自一个古老的词根，那词根意为四处游荡，寻寻觅觅。 [选自《水母与蜗牛——一个生物学观察者的手记(续)》，有 删改] 题：科普文的语言除准确严谨外，还具有不同于一般说明 文的语言特色。请在文中加点词语中任选两个，结合文章简要 分析这些不同的语言特色。 __________________________________________________ 【剖析】此题将“语言特色”和“文体特征”有机地结合 起来考查，很有创意。能力层级为 D 级。首先考生要牢记科普 文的语言特色除了准确、严谨外，还具有趣味性、形象化、通 俗易懂的特点。然后再从加点词语中选取两个来具体说明它们 分别体现了什么特色，又是如何体现的，即说明这样用词的好 处和效果。答题模式为：先解释词义，再结合上下文语境说明 它在文中的具体含义，接着点明这样使用有什么好处、有什么 特色。 【答案】①“惨淡经营”中的“惨淡”是“苦费心力”的 意思，“经营”指筹划，该成语常用来指创业的艰辛，用在文 中就形象地写出了 DNA 艰难复杂的发展过程，能够引起读者的 阅读兴趣；②“白搭”是方言，是“没有用处，不起作用，白 费力气”的意思，在这里就很通俗而明确地表达了 DNA 的内在 机制是人类所无法设计的；③“玩意儿”是口语词，是“小摆 设、有趣的小事物”的意思，赋予 DNA 小巧可爱的意味，通俗 有趣，使读者对其“出差错”的功能深为叹服；④“让进”是 “让开位置、允许进入”的意思，运用拟人手法，表述核苷酸 的“旁移”和新元素的“加入”，形象、简明地说明了人类在 进化过程中复杂而深奥的突变。 (二)鉴赏评价类 1．评价文本的主要观点和基本倾向 要求考生能够通过阅读把握作者在文中各个部分的认识和 看法，进而准确掌握文章的中心思想、主题和表达意图。“言 为心声”，文章是作者思想感情的载体，我们阅读文章，是为 了从中获取有效信息，而最主要的是获取作者的观点态度。“分 析概括作者在文中的观点态度”是一项综合性的高层次的阅读 能力，是近几年高考试题的热点和难点。阅读时，要“既见树 木，又见森林”，不仅关注重点语句，更要整体把握好文章。 分析概括作者在文中的观点态度时，要找到散落在文章段落里 的关键信息，并上升到理性高度来概括。复习时，考生应不断 强化观点态