第一课--风扇.ppt

风扇正面 风扇成型 风扇反面 改变风扇的转速，做一个超级风扇 实验二：用大齿轮带动小齿轮 问题：手柄转一圈，风扇转几圈，费力吗？ 实验三：用两组大齿轮带动小齿轮进行复合传动 问题：手柄转一圈，风扇转几圈，费力吗？ 实验一：用小齿轮带动大齿轮 问题：风扇转一圈，手柄转几圈，费力吗？ 后续活动 2.我们学会了齿轮传动以后，就可以利用这些原理啦！想一想，齿轮传动在生活中可以有哪些应用？有新的想法吗？ 1.在生活里有哪些和齿轮有关的装置？ 5.支架和底座的结构（汉堡包，互锁） 知识点总结 1.齿轮如何传动 2.齿轮的传动比 3.齿轮的加速结构 4.齿轮的减速结构 6.英文词汇（风扇，自行车） 下节课的活动主题： 旋转飞椅 * “ ” “ ” 动力机械 ---齿轮系列 本期活动主题：风扇 把风扇分为3大部分： 1.扇叶的组装：学生们看一下图片，简单讲讲组成部分，扇叶的互锁，然后开始组装，在组装过程中，发现组装上的问题，提出解决办法。 2.齿轮的组装（装一个小齿轮，看下效果；再加装个大齿轮，成为齿轮传动，看效果；提出问题，找到改进办法。） 3.支架的组装（着重加深互锁结构的认识） 4.底座的组装（了解汉堡包结构的认识） 活动目标 1.了解齿轮的知识并搭建一台风扇 2.搭建风扇的齿轮传动系统，在此基础上了解齿轮传动原理 3.了解齿轮加速和减速方法，了解加速和减速系统 4.尝试搭建齿轮的复合传动，让风扇转的更快。 猜谜语 谜语一： 远看象车轮， 近看象八卦， 惯会出风头， 人人都爱它。 谜语二： 有风不动无风动，不动无风动有风 。温度不高他不动，天气热了他才动。 谜语三： 有风它不动, 一动就生风。人间不用它, 要等起秋风。 观看视频：熊出没《超级风扇》 齿轮的种类有很多，机械结构教具的齿轮主要根据齿数和齿的形状来分，其中比较特殊的是蜗杆，它只能被用作传动齿，并且在降速结构中极其有效。 了解齿轮 齿轮的作用：是将动力从发动机传递到最终的机械装置 减速装置 加速装置 总结：当用一个小齿轮驱动大齿轮时，降低了速度提升了扭矩； 当用一个大齿轮驱动小齿轮时，提高了速度降低了扭矩； 齿轮的作用 思考：大家见过生活中常用的齿轮传动有哪些？ 风扇： 自行车 用以上词语组成一句搞笑的话： 小朋友们，大家来动手搭建一座属于自己的独特的风扇吧！ 问：风扇有几大部分组成？ 支架 扇叶 底座 扇叶部分 齿轮传动部分 支架底座部分 两大著名的机械结构：汉堡包结构和互锁结构 “ ” “ ” *