2017年春秋四年级语文上册《一枚金币》课件2 北师大版.pptVIP

懒惰 辛勤劳动 省吃俭用 辩解 坚决 挣钱 筋疲力尽 满头大汗 仍然 熊熊大火 当牛做马 默读课文，把故事讲给同学听。 老人一辈子辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人。到自己年老了，见儿子还是这样，再也受不了了。 母亲听了非常难受，替儿子辩解道： “怎么——他哪能什么都不会呀？” 老人坚决地说： “好，要是他行，就叫他挣钱去！哪怕挣一枚金币也好，我就把全部财产都给他。” “好。”妻子说。 妈妈走到儿子跟前，给他一枚金币，教他说： “你到外面逛逛去，愿意到哪里就到哪里。傍晚回来，把这枚金币交给你爸爸，就说是你挣来的。” 儿子就这样做了，傍晚回来，把金币交给爸爸。 爸爸接过金币，扔进火炉里。 “这不是你挣来的。” 儿子笑了起来，走开了。 妈妈又给儿子一枚金币说： “明天你到山里逛逛去，到傍晚，要跑两俄里路，跑得浑身冒汗，然后到你爸爸跟前，对他说：‘这枚金币挣来可不容易啊！’” 儿子就这样做了，到傍晚，筋疲力尽、满头大汗地跑到爸爸跟前说： “爸爸，你看，我浑身都湿透了！这枚金币挣来可不容易啊！” 爸爸接过金币，又把它扔进火炉里。 “别骗我了，孩子，”爸爸说“这不是你挣来的。” 儿子又笑了起来，走开了。 儿子听了妈妈的话，走了，真的干了整整一个星期活。他帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，挣够了一枚金币，带回来交给爸爸。老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。 这时老人（ ）地说： “现在，我相信这是你自己挣来的钱了！” 文中有（ ）处写到了“受不了”。第一处是（谁） 受不了，因为 ； 第二处是（谁） 受不了，因为 。 靠自己的劳动挣钱，不能不劳而获，要珍惜劳动成果。 用你自己的话评价一下故事中的三个人物。 父亲： 母亲： 儿子： 课文叙述了一个（ ）的儿子在（ ）的教育下，通过自己的（ ）劳动终于（ ）的故事。告诉人们要靠（ ）不能（ ）；要懂得（ ）。 尽管我们还不能独立赚钱，但是学了这篇课文，将来你打算对待父母给你的零花钱？ * 受不了 　　 他躺在床上，把妻子叫来（ ）说：“把我们的财产随便给谁都行，就是不要给儿子，这懒鬼什么活都不干，一文钱也挣不来。” 生气 无奈 失望 痛苦 三 二 一 儿子的反应 老人怎样做 金币的来源 次序 考考你 母亲给的 母亲给的 自己挣的 扔进火炉 “这不是你挣来的。” 扔进火炉 “这不是你挣来的。” 扔进火炉 “这不是你挣来的。” 笑、走开 又笑，走开 受不了 　　儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道： “爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！” 画出本段里的重点词语，体会一下人物的心情。 　　儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道： “爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！” 　　儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道： “爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！” 你认为怎样读，最能够体现人物的“受不了”？ 气愤 委屈 指责 高兴 欣慰 激动 　老人为什么要坚持让儿子自己挣一枚金币？父亲想让儿子明白什么道理？ *