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2012届高考生物一轮复习精品课件广东专用:第19讲dna分子的结构、复制和与基因的关系.ppt

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2012届高考生物一轮复习精品课件广东专用:第19讲dna分子的结构、复制和与基因的关系

第19讲 │ 要点探究 AB [解析] 本题通过信息考查与DNA复制相关知识。从图中能看出复制并非同时发生,所以A不对。图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的,真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶,DNA聚合酶等参与。这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性,每次复制都可产生两个DNA分子,提高了效率。   [点评] 本题通过图像信息考查学生对DNA复制的理解,帮助学生理解DNA复制过程及特点,而下面的变式题主要从与DNA分子复制相关的计算方面设题。 第19讲 │ 要点探究   【2011?宣汉模拟】用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次。其结果不可能是(  ) A.含有15N的DNA分子占1/8 B.含有14N的DNA分子占7/8 C.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D.复制结果共产生16个DNA分子 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究 ? 探究点三 DNA半保留复制的特点及其应用 1.对DNA分子复制的推测 沃森和克里克发表了DNA双螺旋模型之后不久,于同年又紧接着发表了DNA半保留复制的假说:DNA分子复制时,DNA分子的双螺旋将解开,互补的碱基之间的氢键断裂,解开的两条单链作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,因此,这种复制方式被称做半保留复制。 2.DNA半保留复制的实验证据 1958年梅赛尔(Meselson)和斯特尔(Stahl)的实验 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究   例3 【2010?新田模拟】某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。 第19讲 │ 要点探究 * * 第19讲 │DNA分子的结构、复制和与基因的关系 第19讲 DNA分子的结构、复制和与基 因的关系 考点整合 第19讲 │ 考点整合 DNA分子的结构 脱氧核苷酸 五碳糖(脱氧核糖) 含氮碱基 第19讲 │ 考点整合 双螺旋结构模型 氢键形成碱基对 具有稳定的直径 A、T、G、C 反向平行 碱基 第19讲 │ 考点整合 DNA分子的复制 大肠杆菌 同位素示踪法 半保留复制 第19讲 │ 考点整合 碱基互补配对 双螺旋结构 间期 减数分裂第一次分裂 两条母链 ATP 解旋酶 边解旋边复制 双螺旋结构 碱基互补配对原则 第19讲 │ 考点整合 遗传效应 遗传信息 特定的排列 DNA 要点探究 ? 探究点一 DNA分子的结构 第19讲 │ 要点探究 1.DNA分子的化学组成 (1)组成元素:C、H、O、N、P (2)基本组成单位:脱氧核苷酸。每个脱氧核苷酸分子均含一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基。不同的脱氧核苷酸分子只有含氮碱基不同,含氮碱基的种类是四种:A(腺嘌呤)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶)、T(胸腺嘧啶);据此脱氧核苷酸分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种。脱氧核苷酸结构如图: 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究  2.DNA双螺旋结构模型(见图19-3) 1953年,美国生物学家沃森和英国物理学家克里克提出DNA分子的双螺旋结构学说,其主要内容是: (1)DNA分子是由两条链组成的。这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 (2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接。排列在外侧,构成骨架;碱基排列在内侧。 (3)两条长链上的碱基通过氢键连接成碱基对,按碱基互补配对原则形成碱基对,即A与T配对,G与C配对。 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究 第19讲 │ 要点探究  4.DNA分子的结构特点 (1)稳定性:DNA分子的稳定型主要表现在两个方面,一是基本骨架(外侧的磷酸和脱氧核糖相间排列)比较稳定;二是内侧的碱基对通过氢键连接; (2)多样性:DNA分子的多样性是由碱基对的排列顺序的多样性决定的;n个碱基对可以构成4n种DNA分子。 (3)特异性:DNA分子的特异性是指每一个特定的DNA分子都有自己特定的碱基对排列顺序,控制特定性状的DNA分子中碱基排列顺序是稳定不变的。如控制合成唾液淀粉酶的基因中,不论是哪个人,这段DNA

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