2017年春秋四年级语文上册《落花生》课件4 北师大版.pptVIP

辟pì 开辟 精辟 辟谣 辟bì 复辟 辟邪 征辟 辨字形 分辨 学习第一段 课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种 动土 灌园 收获 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。 议一议 过了几个月，居然收获了。 “居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？ 居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。 填一填 我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。 现在还记在我的心版上 小练笔 以“落花生，我想对你说……”开头写一段话。 “你们”指谁？“希望”又指什么？ 对，这是我对你们的希望。 父亲希望“我们”做怎样的人？谈谈你的理解。 “希望” 指父亲叫我们做有用的人，不做只讲体面，而对别人没有好处的人。 “你们”指谁？“希望”又指什么？ “你们” 指姐姐、哥哥、我。 父亲说的这句话实际是在教育子女要学习花生 __________________的精神。 不图虚名、默默奉献 “所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。” 父亲的话现在还印在我心版上。 父亲的话现在还记在我心版上。 比较 “印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。 如：“整齐”和“非常整齐” （程度不一样） 　　我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。 　（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。” * 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 ——花生 花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。 二 形成子房柄 一 开花 三 子房柄钻入土里 四 形成果实 许地山：我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创造时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。 走进作者 了解作者 半亩(mǔ) 开辟( pì) 吩咐(fēn fù) 茅(máo)亭 石榴(liu) 便宜(pián yi) 羡慕(mù ) 居然 贱价 瑟缩 收获 尝尝 半亩 开辟 吩咐 茅亭 石榴 便宜 羡慕 居然 贱价 瑟缩 收获 尝尝 辨 辩 辫 瓣 （ ）论 （ ）子 （ ）别 （ ）认 争（ ） 花（ ） 辩 辫 辨 辨 辩 瓣 默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容， 思考 议花生 尝花生 种花生 我们姐弟几个都很喜欢——买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了！ 分小组细读3-11自然段，讨论思考： 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？ 花生的味道很美。 谁能把花生的好处 说出来？ 无论何等人都 可 以用贱价买它来 吃，都喜欢它。 这就是它的好处。 花生可以制油。 花生的用处固然很多，有一样很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。 父亲的话： 对比 印象 外表 位置 桃﹑石榴﹑苹果 花生 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 印象 鲜红嫩绿 矮矮地长 外表 高高地挂在枝头 埋在地里 位置 桃﹑石榴﹑苹果 花生 作者运用对比的写作方法，突出了落花生默默奉献的精神。 “所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。” 返回 　　在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的