2016届历史一轮复习课件:第35讲19世纪以来的世界文学艺术(112张ppt).ppt

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2016届历史一轮复习课件:第35讲19世纪以来的世界文学艺术(112张ppt)要点

人教版 必修三 第35讲 19世纪以来的世界文学艺术 第十六单元 近代以来世界的科技与文艺 Contents Page 目 录 页 考点一 19世纪以来世界文学的主要成就 考点二 19世纪以来世界有代表性的美术作品 答题必背要语 热考视角 练出高分 考点三 19世纪以来的世界音乐和影视艺术的 产生、发展 主干梳理 高考调研 考点一 1.欧美文学 深化探究 类型 背景 特点 代表作 浪漫 主义 社会各阶层对启蒙思想家设想的“______ __”深感失望,并努力寻找新的精神寄托 (1)内容:不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界 (2)风格:以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征 (1)雨果的 《__________》 (2)雪莱的《解放了的普罗米修斯》 (3)海涅的《德国,一个冬天的童话》 理性王 巴黎圣母院 国 主干梳理 高考调研 考点一 深化探究 现实主义 19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐 关注 ,典型地再现社会风貌,揭露和批判社会的罪恶 (1)巴尔扎克的 《 》 (2)狄更斯的《大卫·科波菲尔》 (3)列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》 社会问题 人间喜剧 主干梳理 高考调研 考点一 深化探究 现代主义 两次世界大战、30年代资本主义经济大危机和严重的社会问题,表现了 危机 现代主义文学强调 ;创作手法怪诞,因果关系不明,语言风格怪异 美国作家海明威的《老人与海》,爱尔兰剧作家贝克特的《 》 社会精神 集中表现自我 等待戈多 主干梳理 深化探究 高考调研 考点一 易错提醒 浪漫主义和批判现实主义的异同 浪漫主义和批判现实主义都是人们对社会现实不满情绪的反映,区别在于浪漫主义回避现实,用美好的憧憬代替对现实的批判;而现实主义直面现实,对现实社会的弊端展开猛烈的揭露和批判。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点一 2.苏联文学 20世纪上半期,苏联文学高度繁荣。高尔基的小说《 》和 的《钢铁是怎样炼成的》,具有很大的世界影响。 3.亚非拉文学家和文学作品 反映了反帝反殖和爱国主义精神。印度的 、中国的鲁迅、哥伦比亚的 、尼日利亚的索因卡等都有很大的世界影响。 奥斯特洛夫斯基 母亲 泰戈尔 马尔克斯 主干梳理 深化探究 高考调研 考点一 轻巧识记 19世纪以来的世界文学 主题 比较现代主义文学与现实主义文学 主干梳理 深化探究 高考调研 考点一   现实主义文学 现代主义文学 兴起时间 文艺复兴时期兴起,19世纪30年代开始成为文学的主流。 19世纪晚期兴起,20世纪二三十年代达到繁盛。 时代背景 工业革命后,资本主义社会的矛盾日益尖锐。 第二次工业革命后,世界大战和经济危机等问题使人们对资本主义产生了普遍的危机感。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点一 创作特点 强调真实具体地描写现实生活,详尽分析相互冲突趋势,再现典型环境中的典型人物。 流派众多,风格各异,共同特点是集中表现自我,在艺术手法上反传统。 思想内容 表达对正义战胜邪恶的信心和斗志,对改造现实社会、争取自由的鼓励。 反映了人们心灵的迷惘和痛苦,对前途充满了悲观和绝望的情绪。 讲史料  史料 陀思妥耶夫斯基以惊人的艺术力量刻画出被侮辱与被损害的人们的复杂内心世界,深刻剖析了被贵族资产阶级社会毒化、扭曲了的病态心理和双重性格。他宣称“真正的现实主义”就是“以深刻的洞察力和惊人的正确性叙述人的内心状态”。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点一 导读 史料主要反映了现实主义的艺术特征。即追根究底地探索人的复杂内心世界的心理描写,构成了现实主义在艺术上的特征之一。 主干梳理 深化探究 高考调研 考点一 史料 ①“如果将敏锐的想象力和逻辑掺拌到荒谬的程度,结果将是一种似是而非的诡谲”,“他那具有新奇形式的小说和戏剧作品使……人从精神贫困中得到振奋”。②“这是一种纯文学的写作手法。它借用虚构等艺术手法在作品中去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言等谎言,客观地呈现现实生活、人性特征等。” 探究:试辨析上述两史料评价的文学流派分别是什么? 答案 史料①反映出现代主义文学的特征。史料②反映的是现实主义流派。 练史料 主干梳理 深化探究 高考调研 考点一 1.(2014·江苏高考)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的

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