2007年高考(山东新课程卷)政治试卷评析.doc

2007年高考（山东新课程卷）政治试题评析 2007年高考文综（山东新课程卷）政治试题，是山东省使用新课改教材后的第一年自主命制的试卷。试卷有很多显著的优点，但也存在一些需要改进的地方。总体上看，今年的自主命题是成功的。 一、试卷的突出特点和优点 1.坚持了继承与发展的统一，实现了旧教材向新教材命题考试的平稳过渡。试卷在题目的立意、题型、难易度保持相对稳定的同时，又有了较大的创新和发展，增加了选修题，较好地体现了了新课改的理念。 2.体现了新课改理念。 （一）坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一 本课程要讲述马克思主义的基本观点，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，紧密联系我国社会主义现代化建设的实际，与时俱进地充实和调整教学内容，体现当今世界和我国发展的时代特征，显示马克思主义科学理论的强大力量。 （二）加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合 本课程要重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力，针对其思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。 （三）构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块 本课程要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块；在开设必修课程的同时，提供具有拓展性和应用性的选修课程，以满足学生发展的不同需要。 （四）强调课程实施的实践性和开放性 本课程要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中，感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义；关注学生的情感、态度和行为表现，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式；使学生在充满教学民主的过程中，提高主动学习和发展的能力。 （五）建立促进发展的课程评价机制 本课程要改变过分注重知识性和单一的纸笔测验的评价方式，立足思想政治素质的提高，建立能够激励学生不断进步的评价机制。既要考评学生掌握和运用相关知识的水平和能力，更要考查他们的思想发生积极变化的过程，采用多种方式，全面反映学生思想政治素质的发展状况。 试题大多以考生的社会生活为基础，紧紧把握学生的思想脉搏体现以学生为本的理念试题的选材“倡导绿色消费，抵制过度包装”春节文化在世界的传播北京奥运会奖牌的设计与创新古训名言青岛微尘事迹设问让学生阅读图片找出揭示的共同主题让学生以消费者的身份写一份倡议书让学生以图提示的内容概括山东境外投资的特点确定一组体现2006年度中国外交主张的关键词对山东企业如何实现境外投资的新突破提出合理化建议倡导学生探究核心价值体系题都是以新材料新情境新设问考查考点知识试题突出考查能力既考查学生的发散思维，又考查学生的聚合思维如第29题中的第5问，先让学生概括主题，再让学生结合材料提供的情境提出合理化建议。凸对综合能力的考查。考试大纲中规定的四种能力目标了好的体现。行使权力对外开放29题（5）问，背景材料提供了三副图片。而第（5）问的设问是这样：“图、图分别表明山东境外投资领域进一步拓宽、投资区域不断扩大。以这样的思路，你认为图体现的山东境外投资的特点应该如何概括请对山东企业如何实现境外投资的新突破提出合理化建议。山东境外投资的特点投资领域进一步拓宽、投资区域不断扩大图、图体现的山东境外投资的特点山东境外投资的特点简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义请对山东企业如何实现境外投资的新突破提出合理化建议古训名言获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四种能力针对性训练。时政热点提高理论联系实际的运用能力高考命题所运用到的信息，是时政热点信息。高考命题常以重大社会热点问题为题材，要求考生运用所学知识联系实际分析解决问题，并以试题巧妙的立意显现强烈的时代气息，突出社会热点问题的隐性介入。时政热点重点关注我国有关的热点信息经济类热点信息具有长效性的热点信息有定论的热点信息经济工作的主要任务二、坚持以发展农村经济为重点，扎实推进社会主义新农村建设。坚持解决好“三农”问题是全党工作重中之重的战略思想丝毫不能动摇，促进农业稳定发展、农民持续增收的各项任务丝毫不能放松，扎实推进新农村建设的工作力度丝毫不能减弱。要坚持统筹城乡经济社会发展，实行工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，切实巩固和加强农业基础，全面发展农村经济，努力增加农民收入，逐步建立工农协调发展的机制。特别要抓住当前经济发展较快和财政增收较多的时机，继续巩固、完善、加强各项支农惠农政策，切实加大对“三农”的投入，实实在在为农民办一些实事。要把发展现代农业作为推进社会主义新农村建设的着力点。要全面提高农民素质，发挥好亿万农民的主体作用。要