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结合区域经济发展的大学生创业现状调查及其能力培养策略研究 　　摘要：结合区域经济发展的趋势，阐述国内大学生创业现状分析大学生创业能力培养的重点和难点，借鉴国外政府和高校经验，探索其创业能力培养的策略，促进区域高校与经济发展持续良性互动发展 Abstract： The paper stated current situation of domestic college students’ entrepreneurship， referencing experience of foreign governments and universities， combined with the trend of regional economic development， exploring the strategies of cultivating the students’ ability of entrepreneurship， promoting the development of regional university and economy sustainable benign interaction development. 关键词：区域经济；创业；能力培养 Key words： regional economy；entrepreneurship；ability training 中图分类号：G473.8 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）04-0164-03 0 引言 创业在促进经济增长、解决社会就业、加快技术创新及提高生产力发展等方面发挥着越来越重要的作用。创业能力是指为了能从事创收获得利润并承担风险的开拓性活动，然而，创业能力的培养正是现行我国高校人才培养中难以突破的瓶颈 1 创业的时代背景 美国是世界上最早开展创业教育的国家，现已形成较为完备的创业教育体系。哈佛大学于1947年开设创业教育课程，距今已经有60多年的历史。美国高校的创业教育为大学生提供系统全面的教育，使得美国的创新企业繁荣发展，对其经济的发展起到巨大的推动作用 自上个世纪90年代以来，随着创业对经济发展促进作用的日益突显，当前，中国正在经历快速社会转型，创业教育作为一种全新的教育理念和教育实践，呈现出起步较晚但发展较快的状况 从理论研究看，研究论文数量呈逐年增多的趋势，在中国期刊全文数据库中，以“大学生创业”为关键词的文章最早发表于1997年，迄今共有13528篇期刊，如表1所示 此外，优秀硕博论文发表为0篇。涉及多个主题的文章归纳有：关于“社会转型”的文章21篇，硕士论文6篇；“区域经济”的有70篇，硕士论文7篇；“国外经济”的有14篇，硕士论文2篇；“归因理论”的50篇，硕士论文11篇；“政策研究”的文章1509篇，硕士论文16篇 从表1可以看出关于“大学生创业”研究的几个特点：①此研究正逐年升温；②相对于2010年前的文献资料，已有一部分的硕博论文发表，但此项研究仍处于初级阶段，集中于理论研究领域；③目前优秀硕博论文数为0，说明学生创业的可研究潜力巨大。从研究角度上看，有从对大学生创业教育研究思路的梳理为起点，认为大学生创业意义重大，但同时存在很多问题，并提出办法。如孙千惠的大学生创业创新能力不足的原因：不完善的政府制度环境、闭门造车式的学校教育体系、风险厌恶型的家庭教育模式以及大学生自身素质的缺失；有从文化视角探讨，借鉴美国经验和温州创业文化。如张凡指出，创业理念在我国大学生群体中的缺失是导致就业问题愈演愈烈的重要因素，创业实现自我价值。有从经济发展角度阐释创业教育的重要性，如张丽莎认为当前，我国正处于转型经济（Transition Economy）的特殊时期，体制转型与经济发展成为我国面临的两个主要问题，而随着产业结构调整压力的增大，一些曾经的支柱产业已经不能为国民经济的增长提供动力，创新推动下的创业活动和新兴产业的发展越来越成为我国经济增长的亮点 2 创业教育的实际意义和理论意义 2.1 培养具有创业素质竞争力的大学生是时代和社会发展的需要 着力培养和打造我国地方高校大学生创业能力不仅是减轻我国地方高校毕业生就业压力的一个战略举措，更是振兴我国各行各业的需要。大学生创业能力的培养有助于中华民族的伟大复兴、有助于我国与全球经济竞争与合作；有利于地方高校真正体现办学个性特色，更能促进高校大学生提升抗挫能力、健康快乐成长、高扬生命价值和意义 2.2 创业促进就业 新创企业对经济的贡献不仅仅体现在其总量对经济和就业的基础上，许多创业活动还直接促成对国家经济命脉有着重要影响的世界级企业的诞生 据统计，硅谷自1992年以来，创造了20万个就