2015届高考生物一轮复习精讲课件:必修3第6章生态环境的保护(人教版).pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2015届高考生物一轮复习精讲课件:必修3第6章生态环境的保护(人教版).ppt

2015届高考生物一轮复习精讲课件:必修3第6章生态环境的保护(人教版)

【解析】选B。浮游动物减少的原因存在以下几个方面的可能:其食物减少或其天敌增多。食物链中的生物富集作用非常明显,营养级越高,有害物质积累的浓度越大,对生物的影响也越明显。水体溶解氧较高,应是浮游动物密度增大的条件,并非其密度减小的原因。 【延伸探究】 (1)磷元素进入浮游植物细胞后,参与构成什么分子从而成为细胞膜基本支架的成分? 提示:磷脂。 (2)P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显,从进化角度分析,造成这一结果的原因是什么? 提示:自然选择。 3.(2014·东北三校联考)保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(  ) A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D.基因多样性较低的种群适应环境能力强 【解题指南】解答本题应注意分析: (1)生物多样性形成的原因是共同进化。 (2)随着群落演替的进行,生物的种类增多,生物多样性增加。 【解析】选C。生物多样性的形成是生物与生物、生物与环境共同进化的结果;群落演替过程中,生物的多样性会逐渐增加;一般来说,生态系统中物种多样性越高,生态系统中的组分就越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高;突变和基因重组导致生态系统基因多样性的产生,从而为生物的进化提供了大量的原材料,其中,可能有一些能适应某种变

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