上栗中学2013届高3模拟考试语文试卷.doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
上栗中学2013届高三模拟考试语文试卷 2013.5.8 一、(18分) 1.下列各组词语中,读音全对的一组是( ) A.泡(pāo)桐 浙(zhé)江 不卑不亢(kàng) 叱咤(zhà)风云 B.梵(fàn)文 隽(juàn)秀 心广体胖(pán) 拐弯抹(mò)角 C.荸(bí)荠 垂涎(xián) 舐(shì)犊情深 数(shù)典忘祖 D.鲑(xié)珍 盥(guàn)洗 亘(gèn)古不变 乳臭(xiù)未干 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.陨落 搅绊 数见不鲜 流水不腐,户枢不蠹 B.肄业 真谛 稗官野史 明修栈道,暗度陈仓 C.呕气 勖勉 殚精竭虑 言者无罪,闻者足戒 D.眩晕 荫庇 否极泰来 明查秋毫,不见舆薪 3.下列各句中,加点的熟语使用正确的一项是( ) A.有人认为,某些当上政协委员的明星,文化素质不高,如果硬要他们拿出高水平的提案来与其他代表共商国是,明摆着是赶鸭子上架。 B.多年未见的几位高中好友来电邀他过去畅叙友情,虽然他明知酒后驾车是违法的,但还是义无反顾地驱车前往。 C.极端个人主义者总以为人都是自私的,在他们心目中,那些舍己为人,公而忘私的行为是不堪设想的。 D.中国高铁自开通以来,不断出现安全方面的负面新闻,老百姓对此噤若寒蝉,纷纷对高铁建设的质量问题提出质疑。 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.古人云:“大智兴邦,不过集众思”。记得温总理曾说过“言路当开不当塞”,只要领导干部把群众的意见当“宝贝”,虚心听,广泛取,就是国之幸,民之幸。 B.现代社会不仅仅是一个科技高度发达、物质高度丰裕的社会,从本质上讲,现代社会首先是一个公民社会。什么是公民社会?就是民主、法治社会、平等社会、宪政社会。 C.“激情”源于希腊语,原意是“上帝本色”,这里的上帝本色不是别的,而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。 D.有人把“民生”分为两类:一类是生存型,一类是发展型;由生存型到发展型就是由“填饱肚子”到“体面地生活”。 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.我国高考分批次按计划集中录取制度,制造了本科率、一本率这类功利的高考概念,也导致基础教育完全围绕以高考为目标展开教育教学。 B.美国国家航空航天局耗资达25亿美元的“好奇”号核动力火星车将用于探索火星过去或现在是否有适宜生命存在的环境。 C.在科学技术日益进步的今天,减少灾害损失,要充分发挥科技对灾害的防控和预测作用,加大投入,提升对自然灾害的预防能力。 D.在新的教育背景下,教辅书需要承担起服务于教学改革、服务于学生减负、提高学生学习兴趣、传播科学知识等。 6.下列关于名著的表述,不正确的一项是( ) A.仁是孔门哲学中最高德行,是诸德圆融的最高境界,但《论语》一书中对“仁”并没有一个完整的定义。因为每一个人的才性气质不同,成德的方向也不一样,所以孔子很具体地从各个角度阐述人应如何行仁。(《论语》) B.史湘云做东道,邀请众姐妹吟诗,拟定了十二个题目,宝钗写了两首,湘云写了三首,宝玉写了两首,黛玉写了三首,探春写了两首。十二首诗中黛玉的诗被评为最佳。李纨称其诗:“题目新,诗也新,立意更新。”(《红楼梦》) C.佩葛蒂先生相信他一定能找到艾米莉,他从来也不曾动摇过这一信念,他的耐心是那么持久,永不疲倦。这是根植了他淳良天性中的最深处的,这些使得大卫对他的敬重和钦佩日甚一日。(《大卫·科波菲尔》) D.弗罗洛站在圣母院的顶楼上,看到爱斯梅拉达被吊上绞架,发出得意的狂笑。得意忘形,自己从钟楼顶上摔下来,卡西莫多抱着爱斯梅拉达的尸体遁入墓地。几年后,人们发现了他们拥抱在一起的遗骸。(《巴黎圣母院》) 二、阅读下面的文字,完成7~9题。(9分) 大学之道 大学之道,自然是“在明明德,在亲民,在止于至善”。蔡元培执掌北京大学,是中国传统学术向现代学术转变的一大契机,亦是中国现代意义大学形成之肇始。1917年的中国,虽然已经是民国共和时代,但中国的知识者远远未能摆脱传统“亦学亦政”的角色制约,一方面不能忘情学问、穷经皓首,一方面却不自禁地关心政治,承担“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的光荣传统。蔡元培掌校后“大学学生当以研究学术为天职”思想的提出,其指向尤在传统政学不分之弊端,在当时的大背景下,功用确可谓振聋发聩。 如今,我们且不论学术兴衰,但问大学之道可道否?中国大学百年,其道何如?其未来又应作何展望?在我看来,传统与现代之间,传统与现代的大学之道之间未尝不可以沟通。大学之为大学,在于大学之大,大学之道亦在大学之

文档评论(0)

ktj823 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档