2015届高考生物一轮复习课件:第十单元第35讲人与环境(苏教版).pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2015届高考生物一轮复习课件:第十单元第35讲人与环境(苏教版).ppt

2015届高考生物一轮复习课件:第十单元第35讲人与环境(苏教版)

1.生物多样性的三个层次 生物多样性及其保护 2.生物多样性的原因分析 (1)从分子水平看: (2)从进化角度看: 物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向的自然选择在进化过程中共同作用的结果。 3.生物多样性的价值 (2)间接价值:对生态系统起重要调节功能(也叫生态功能)。 (3)潜在价值:大量野生生物的价值目前尚不清楚,但将来可能有重要作用,一旦这些野生生物从地球上消失,就无法再生。 4.保护生物多样性的措施 (1)就地保护:最有效的保护措施。 (2)迁地保护。 (3)利用生物技术保护。 (4)加强教育和法制管理。 B A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 D.过度的人为干扰导致生物多样性降低 [尝试解答] ________ [解析]人为因素是生物多样性锐减的主要外在原因,包括乱捕滥猎、栖息地的破坏和丧失、外来物种的入侵、环境污染、自然灾害等,因此A、D项正确。栖息地破碎化容易导致小种群的灭绝,不利于维持生物多样性,因此B项错误。新物种产生量少于现有物种灭绝量也是导致全球范围内生物多样性降低的原因之一,因此C项正确。 除题目所述造成生物多样性降低的原因外,还有哪些因素能降低生物多样性? 环境污染、外来物种入侵等。 保护环境是每个公民应尽的义务。下列

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