《两代人的对话》3.ppt

学习目标;思考题; 天下所有的家长都是一样的，都担心我们是否能健康快乐的成长，希望我们能努力学习。原来，天下所有的孩子都是一样的，都感激家长的养育之恩，希望家长能给他们一些成长的空间。父母都想做好父母，孩子都想做好孩子，为什么会有如此大的冲突呢？看来都是爱惹的祸。这种爱中有苦涩也有甜蜜，如何去掉爱中的苦涩，让爱更甜蜜，这就要我们懂得一些化解冲突的方法，以及如何和父母和睦共处的交往技巧。 ;两代人的对话;;;借我一双慧眼—阅读感悟;一、架起理解的桥梁;家是爱的港湾,因为家里的矛盾易产生,也易解决, 关键看我们怎么对待.;1、对家庭矛盾的两种错误的看法 （1）夸大了家庭矛盾的复杂性 （2）轻视了家庭冲突;　　1.不正确。在家中，我们与父母都是讲道理的，一定要主动与父母沟通，辨明是非，讲明道理，做出正确的选择。 　　２.有道理。家中有亲情，与父母矛盾因爱而生，不能否认、漠视、夸大，而应主动沟通，亲近父母，跨越代沟，与父母携手同行。; 面对矛盾和代沟，我们既不能否认也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是……;情景展示：; A.干脆不去同学家了； B.按照家长的意思办，8点前到家； C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； D.其他办法 ;　　不能发火，父亲是出于对小冰的安全和休息考虑，是对小冰的爱护。 １.让父亲去接自己。 ２.明天在去同学家做作业。 ３.打电话给同学，把父亲的担忧告诉他，取消约定。;第一步;与父母发生矛盾时;情景讨论;　　1、小莉跟爸爸说要200元，准备周末请同学来家庆祝生日。父母不希望因为一个聚会而开支太大，并认为小孩子还用搞聚会?你觉得小莉应该怎么做？ 　２、小莉说家里有如果有家长在，同学们会玩得很不自在的，所以希望那天晚上父母可以到邻居家打麻将，留个自由的空间给自己和同学。 　　假如你是小莉，你会怎么说服父母或以什么行动证明自己可以弄好这个生日聚会而又不会太破费？;何为沟通？;情景一 父母对你说：你是不是该去把头发剪剪了？瞧你那模样，就像刚从老鼠窝里爬出来似的。 你对父母说：你烦什么烦？头发也要你管。 情景二 父母对你说：还在看闲书啊，都什么时候了，还不多做几道题？好工作是不会从天上掉下来的！你自己的前途你自己选择，我们做父母的只要尽到责任…… 你对父母说：不看就不看，然后是沉默。 ;二、交往讲艺术;你想让父母怎么待你， 你就怎么待父母; ——我们希望父母关心我们，我们也应当关心父母；我们希望父母理解我们，我们也应当尽力去理解父母。;;我有错会认，挨批评会听;爱的冲突进行时;女儿（儿子）: 看到妈妈在看自己的日记，扔下书包，冲上去一把抢过日记本，大声责问：“妈，你为什么偷看我的日记？” 妈妈： “我想了解你，这有什么不对吗？” 女儿（儿子）: “你这是极不道德的行为！” 妈妈： “你怎么这么跟我讲话？我是你妈！” 女儿（儿子）: “你不配做我的妈！” 妈妈： “好哇！你反了你！你给我滚出去！” 女儿（儿子）: “滚就滚！” （砰……）甩门而去。;妈妈：（帮孩子整理房间）孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心里是怎么想的,唉…… 这是什么？(原来是一本日记) （妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记） …… 女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜…… （推开门）妈妈，我回来了，祝你……（看见妈妈正在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子）的突然出现而愣在那里……; 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。;敢问路在何方—尊重父母;敢问路在何方—认真聆听;敢问路在何方—宽容父母;心灵导航; 一碗馄饨的故事  一男孩与父母吵架后离家出走了，之后的日子他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地谢过老板。老板猜测到了他经历，只说了一句：我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，从小到大，父母给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？男孩的泪顿时泉涌而出。;;实践卡;;思考题;作业;招式一：主动交流 每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。 招式二：创造机会 每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。 招式三：认真倾听 当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说