2015届高考生物人教版一轮复习精品课件：必修一1走近细胞.pptVIP

5．高倍镜与低倍镜观察情况比较 * 走进细胞 温馨提示: 请点击相关栏目。 双基自主 · 回扣 高频考点 · 突破 科学素养 · 提升 知能高效 · 演练 课下定时 · 作业 判断 1.病毒能否用培养基培养？检测病毒的方法有哪些？ 提示：　病毒专性寄生在活细胞中，不能用培养基培养病毒，只能利用活细胞培养病毒。检测病毒的方法有：(1)病毒核酸检测：DNA分子杂交；(2)病毒蛋白质检测：抗原—抗体杂交。 2.HIV与大肠杆菌的区别是什么？ 提示：　没有细胞结构。 结束放映 返回导航页 1．判断下列有关生命系统结构层次说法的正误。 (1)人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统 (2012·北京卷，23) （ ） (2)细胞是一切生物体的结构和功能的基本单位（ ） (3)池塘中所有的鱼属于生命系统的种群层次 （ ） (4)蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用。 (2011·海南卷，10B) （ ） × √ × 提示　病毒没有细胞结构 所有的鱼不是一个物种 √ 蓝藻有叶绿素，能进行光合作用 结束放映 返回导航页 3．判断下列有关细胞学说叙述的正误。 (1)施莱登和施旺共同提出了细胞学说，内容都是正确的( ) (2)细胞通过分裂产生新细胞不是施莱登、施旺提出的( ) (3)细胞学说揭示了细胞的多样性和生