【2016版秋季版】精河县七年级语文下册 第四单元 13 叶圣陶先生二三事教案 新人教版.docVIP

【2016版秋季版】精河县七年级语文下册 第四单元 13 叶圣陶先生二三事教案 新人教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【2016版秋季版】精河县七年级语文下册 第四单元 13 叶圣陶先生二三事教案 新人教版

13、叶圣陶先生二三事 课标要求:学习略读,快速捕捉阅读重点,能够对内容和表达有自己的心得 一、教学目标 1、知识与技能目标:学习略读,能快速捕捉阅读重点 2、过程与方法目标:理清全文思路,赏析精彩语段,对内容和表达有自己的心得 3、情感态度价值观目标:学习叶圣陶先生宽以待人、严以律己的品质 二、教学重难点 1、学习略读,快速捕捉阅读重点 2、理清全文思路,赏析精彩语段 三、教学课时:2 四、教学方法:略读法、品味法 五、教学过程 (一)导入《小雅》:高山仰止,景行行止;虽不能至,心向往之。是说崇高的德行,虽然不能达到这种程度,可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行,历来是文人墨客所推崇的,我们也提倡要德智体美劳全面发展,我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢?做一个怎样的人呢?今天就让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》,了解一下叶圣陶先生看看他的为人处世。 (二)整体感知 1、人物简介 叶圣陶:叶圣陶,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。[1]先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席,第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员,民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委,第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。 初读课文: 读准字音 作者写这篇文章的原因是什么?选取题材是什么? 明确:一是与作者有关的,二是不见于或不明显见于高文典册的 文章写了关于叶圣陶先生的哪些事情?最主要表现了他的什么品德? 明确:宽以待人,严以律己 事件:修改文章、送客、复信、会上发言 精读细品 以第三段为例 齐声朗读,概括出叶圣陶先生的品质 明确:严谨认真、谦虚真诚、随和客气 有哪些句子体现了他的这些品质,找出来读一读,品一品,谈谈你的看法 例如:有一天到叶先生的屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描 他的一篇文章的标点。 总结:用动作描写写出了叶圣陶先生的严谨认真。 思考探究:作者为什么选取人物的细微事情去写?他想表达什么? 明确:以小见大的手法 表达对人物品质的敬佩 作业布置: 以“-------的二三事”为题写写你身边的人,突出人物特点 板书设计 叶圣陶先生的二三事 特点:宽以待人、严以律己 宽以待人 (生活方面)送客 复信 (生活方面)修改文章 会上发言 教学反思 2

您可能关注的文档

文档评论(0)

zsmfjh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档