八年级政治下册 第一单元 自然的声音 第三课《做大自然的朋友》（第2课时）情境探究型课件 教科版.pptVIP

当堂达标 2.十八大报告中要求把建设资源节约型、环境友好型社会落实到每个单位、每个家庭。这说明建设资源节约型、环境友好型社会是 （ ） A、每一个公民义不容辞的责任 B、全体共产党员义不容辞的责任 C、是全体成年人义不容辞的责任 D、是专业环保人员义不容辞的责任 A 模板来自于 / * 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 思想品德 * 思想品德 3.2 环境 保护 人类 责任 做大自然的朋友 ——少年在行动 ONTENTS 授课目录 3 情境体验 5 心灵感悟 7 课堂小结 1 课堂导入 4 新知探究 6 行为提升 8 当堂达标 2 学习目标 课堂导入 在生活中，自己有没有做过或见过破坏环境、浪费资源的事情？ 汽车尾气、垃圾成堆、白色污染、随地吐口香糖、噪音等等 课堂导入 环保是人人都关注的话题，已经与我们的生活息息相关了。作为青少年一代，我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应以实际行动保护自然，保护环境。 学习目标 学习目标 了解保护 环境、合理利用资源的政策 形成可持续发 展的意识。掌握可持续发展战略的含义、要求。 1 2 3 知道我 国的资源、环境等状况 重点难点 重点难点 重难点： 各国共同致力于控制人口，节约资源，保护环境的措施。 难点： 挫折的两重性 情境体验 阅读教科书第 21 页的案例，讨论：你的观点是什么？为什么？ 节约资源,减少污染 (Reduce) 绿色消费,环保选择 (Reevaluate) 重复使用,多次利用 (Reuse) 分类回收,循环再生 (Recycle) 保护自然,万物共存 (Rescue) 1.节水为荣 11.珍惜纸张 2.监护水源 12.节粮新时尚 3.一水多用 13.维护安宁环境 4.阻止滴漏 14.选购绿色食品 5.关心大气质量 15.旧物巧利用 6.随手关灯 16.回收废弃物 7.节用电器 17.做动物的朋友 8.减用空调 18.植树护林 9.支持绿色照明 19.无污染旅游 10.利用可再生资源 20.做环保志愿者 新知探究 名言： 　　真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。　　　 ——托尔巴 　　 讨论： 作为中学生,我们可以在生活中为保护环境做哪些事情? 你打算如何过 环保的一天呢？ 早上起床后 在学校里 下课后 洗手时 扔垃圾时 做数学题 中午就餐时 放学路上 在家吃完晚饭 如何过环保的一天？ 遵守规范体现在一点一滴的行动中。从学校到家庭，从家庭到社区、社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。 我能为环保做什么 ？ 在学校：积极参与创建“绿色学校”活动 在家庭：搞好家庭的环境卫生 在社区：参加植树造林活动 在社会：参加保护母亲河行动 如果你是一个环保主义者，请签署这份 公约。 一、必须做到 1.不要到处乱丢垃圾。 2. 对垃圾进行分类。 3.不要浪费。 4.积极使用可再利用的用品。 5.如果你发现身边有破坏环境的行为发生，你应提醒他（她），说服他（她）不要再这样做 6.爱护野生动植物。 二、尽力做到 1.尽量减少使用一次性用品。 2.你应让每滴水都变得有价值。 3.尽自己所能，综合使用旧商品，变废为宝。 4.阻止别人做破坏环境的事情。 5.减少私车使用，尽量乘公交车。 在保护环境方面，青少年能做些什么？ 1.学习宣传环保知识，增强公明环保意识； 2.增强法制观念，积极同破坏资源环境的行为作斗争； 3.从身边的小事做起，搞好家庭学校，社区的环境卫生，爱护花草树木，保护鸟类，节约用水； 4.根据本地资源存在的问题向有关部门提出合理化的建议。 政府: （1）完善立法，加强执法力度,依法治理和保护生态环境； （2）强化政府责任，加强监督管理； 企业：应依法规范自己的经济行为。 公民（青少年）： 心灵感悟 人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足. ——南丁格尔 真正检验我们对环境贡