山东省2014年高二物理暑假作业1.docVIP

2014高二暑假物理作业一 1.在同一高度处同时由静止释放质量不同的硬币和纸片，发现硬币先落地；但将纸片捏成团，再做同样的实验，发现纸片和硬币几乎同时落地，这说明 A.同一物体形状不同，下落过程中受到的空气阻力不同，下落的加速度也不同 B.同一物体所受重力相同，阻力越小，下落越快，加速度越大 C.无空气阻力时，不同物体下落的规律不同，无规律可循 D.无空气阻力时，所有物体自由下落的加速度是相同的 2.如图所示，桌面离地面的高度是0.8m，坐标系原点定在桌面 上，向上方向为坐标轴的正方向.从桌边与桌面相平处的A点 自由释放一个小球，经过一段时间落到地面，设小球下落的 加速度大小是10m/s2.则从释放到落地，小球的 A.位移是0.8m B.位移是－0.8m C.运动时间是0.2s D.落地速度是－4m/s 3．在宽度为d的河中，水流速度为v2 ，船在静水中速度为v1（且v1＞v2），方向可以选择，现让该船开始渡河，则该船（ ） A．可能的最短渡河时间为 B．可能的最短渡河位移为d C．只有当船头垂直河岸渡河时，渡河时间才和水速无关 D．不管船头与河岸夹角是多少，渡河时间和水速均无关 ．关于匀速圆周运动的向心力，下列说法正确的是（ ） A．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的 B．向心力可以是多个力的合力，也可以是其中一个力或一个力的分力 C．对稳定的圆周运动，向心力是一个恒力 D．向心力的效果是改变质点的线速度大小 A．实验时应先放开纸带再接通电源高B．(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s 6.下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A. B. 研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点 C. 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点 的动摩擦因数为μ，用一个与水平方向成θ角的推力F推动木 箱沿地面做匀速直线运动，则推力的水平分力等于 ①Fcosθ ②μG/（cosθ-μsｉnθ） ③μG/（１-μtanθ） ④Fsｉnθ 其中正确的是 A.只有① B.只有④ C.①③ D.②④ 8.如图所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知mAmB，则物体B：（ ） A．只受一个重力 B．受到重力、摩擦力各一个 C．受到重力、弹力、摩擦力各一个 D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个 A.船过河的最短时间是20 s B.船要垂直河岸过河需用25 s的时间 C.船的实际速度可能为5 m/s D.船的实际速度可能为10 m/s 二、填空题 本题共2个小题， 10. 如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．已知打点计时器电源频率为50 Hz， ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距，可求得B点对应的速度是________m/s，加速度是m/s2 (计算结果保留二位有效数字) 1如图所示，某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的 分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在 受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量 不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动， 通过光滑铰链连接长0.3 m的杆．将细绳连接在杆右端O 点构成支架．保持杆在水平方向，按如下步骤操作： ①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB＝θ ②对两个传感器进行调零 ③用另一绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器读数 ④取下钩码，移动传感器A改变θ角 重复上述实验步骤，得到表格. F1 1.001 0.580 … 1.002 … F2 －0.868 －0.291 … 0.865 … θ 30° 60° … 150° … 根据表格A传感器对应的是表中力________(选填“F1”或“F2”)．钩码质量为 ________kg(保留一位有效数字)． 12.一定质量的理想气体由状态A变为状态D，其有关数据如图甲所示，若状态D的压强是2×104 Pa. (1)求状态A的压强. (2)请在乙图中画出该状态变化过程的p-T图象，并分别标出A、B、C、D各个状态，不要求写出计算过程. 13．在用高级沥青铺设的高速公路上，汽车的设计时速是108km/h。汽车在这种路面上行驶时，它的轮胎与地面的最大静摩擦力等于车重的0.6倍。如果汽车在这种高速路的水平弯道上拐弯，假设弯道的路面是水平的，其弯道的最小半径是多少？如