安徽省淮南市第二十中学九年级语文综合测试试题1新人教版.docVIP

安徽省淮南市第二十中学2014届九年级语文综合测试试题（1） 语文积累与综合运用（35分） 默写古诗文中的名句名篇。（10分） ⑴补写出下列名句的上句或下句。（6分） ①入则无法家拂士， 。（《生于忧患，死于安乐》） ②海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） ④ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑤ ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》） ⑥ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》） ⑵默写杜牧的《赤壁》（4分） 2．“三调芭蕉扇”“醉打蒋门神”分别是《西游记》《水浒传》中的典型故事，请你任选一个，概述其故事情节，字数120字左右。（提示：要有起因、经过、结果等。）（5分） 3．你是学校广播站记者小明，在本次活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少同学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长。 你会这样说：“ （4分） 4．综合性学习（9分） 学校举办以“生活处处有语言”为主题的“语文活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动： [语文纠错]社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：“即来之，则安之。”（出版物） “招聘启示”（街头广告） ⑴请对这两个例子进行“语文纠错”（2分） [名著有约]名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。活动中，同学们读名著、谈名著蔚然成风。 ⑵写出《水浒传》中最值得你期待的一个精彩故事，并说明理由。（3分） [社会扫描]生活中蕴藏着丰富的语文学习 资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论： 宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”（4分） ⑶请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。 5．阅读下面古诗，完成（1）—（3）题。（4分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ⑴文中画线的“悬”字的读音 ，用部首法查字典，应先查 ，后查 。（3分） ⑵“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了“ ”之大景的神韵，为后人所称道。（1分） ⑶最后两句表达了作者 的思想感情。（1分） ⑷“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要评析。（2分） 二阅读与理解（55分） 生命的化妆（22分） 林清玄 我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。 对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆在有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。 因此，我忍不住问她“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？” 对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说“化妆的最高境界可以用两个字来形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的年龄或缺点的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了红唇……” 没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。 化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，不堆砌，读得时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。” 多么有智慧的人呀！“可是，到底做化妆的人知识在表皮上下工夫！”我感慨地说。 “不对的，”化妆师说：“化妆只是最末的一个环节，它能改变生活方式，使得人睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思