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山东省济宁市微山县第二中学高中生物 第二章 组成细胞的分子 2.2 生命活动的主要承担着(第1课时)学案(无答案)新人教版必修1
第二章 组成细胞的分子
第2节 生命活动的主要承担者
(第1课时)
学习目标
1.知识目标
(1)说明氨基酸的结构特点;
(2)说出氨基酸形成蛋白质的过程;
(3)概述蛋白质的结构。
(4)述蛋白质概的功能
2.能力目标
培养学生的分析能力,分析蛋白质多样性的原因
3.情感态度和价值观方面
认同蛋白质是生命活动的主要承担者
探究学习
一.氨基酸及其种类
自主学习
1.种类:在生物体内约有 种,其种类是由 决定的。
2.分类:
必需氨基酸
非必需氨基酸
3.结构通式
4.结构特点
小组探究
1.氨基酸的不同是由什么决定的?
2.氨基酸的结构有什么特点?
3.肽键的数目和脱去水分子的数目有什么关系?
巩固训练
1.下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是
A B
C D
二.蛋白质的结构
自主学习
1.氨基酸的结合方式:一个氨基酸分子的 和另一个氨基酸分子的 相连接,脱去 分子水,这种结合方式叫 。
2.肽键的表示方法:
小组探究
1.n个氨基酸形成一条肽链脱去几分子水?形成几个肽键?有几个游离的氨基,几个游离的羧基?
2.n个氨基酸形成m条肽链脱去几分子水,形成几个肽键??有几个游离的氨基,几个游离的羧基?
巩固训练
2. 据图回答下列问题:
(1)图中A表示____________,D表示_____________。
(2)该化合物是由___________个氨基酸分子失去_________个分子的水而形成的,这种反应叫做______________。在这个过程中,相对分子质量减少了____________。该化合物称为_________________。
(3)图中表示R基的字母是________________________,表示肽键的字母是________。
(4)图中有个_________氨基和________个羧基。
(5)该化合物水解成氨基酸的过程需_________个分子的水。
网络构建
一.蛋白质的多样性
自主学习
1.蛋白质多样性的原因
(1)氨基酸层面
① 不同,构成的肽链不同
-□-□-□-□-□-□-□-□-□-
-○-○-○-○-○-○-○-○-○-
② 不同,构成的肽链不同
-□-□-□-□-□-
-□-□-□-
③ 不同,构成的肽链不同
-□-○-□-○-□-
-○-□-□-○-□-
④肽链的数目和空间结构不同,构成的蛋白质不同
二.蛋白质的功能
自主学习
蛋白质的结构多样性决定了蛋白质的功能多样性。
1.结构蛋白:
2. 功能,酶。
3. 功能,血红蛋白。
4. ,胰岛素。
5. 功能,抗体。
小组探究
1.蛋白质功能具有多样性的原因是什么?
2.为何说蛋白质是生命活动的主要承担者?
巩固训练
2 .下列不属于植物体内蛋白质的功能的是 ( )
A.构成细胞膜的主要成分之一 B.催化细胞内化学反应的酶
C.供给细胞代谢的主要能源物质 D.根细胞吸收矿质元素的载体
3.鸡蛋煮熟以后,蛋白质变性失活,是由于高温破坏了蛋白质的( )
A 肽链 B 肽键 C 空间结构 D 氨基酸
学后反思
3
A
O
H
CH3=
H
CH3=
D
H
O
H
CH2—COOH
H
O
H—N—C—C—N—C—C—N—C—C—OH
E
H
C
组成元素
C、H、O、N(P、S)
氨基酸
种类:20种
必需氨基酸:8种
非必需氨基酸:12种
通式:
C
H
C
H2N
OH
O
R
特点:
脱水缩合
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