2015高考生物一轮总复习课件:2.1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(人教版).pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2015高考生物一轮总复习课件:2.1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(人教版).ppt

2015高考生物一轮总复习课件:2.1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(人教版)

分离定律的应用及适用范围 一对相对性状的杂交实验 对分离现象的解释 对分离现象解释的验证——测交实验 分离定律 遗传学中常用的基本概念辨析 A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状 C.杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于等位基因分离 基因分离定律与假说—演绎法 显、隐性判定及纯合子、杂合子判定 1.选用豌豆作为实验材料的优点 (1)豌豆是__________植物,而且是__________,所以自然状态下一般是纯种(用纯种作为实验材料进行杂交实验,结果可靠且容易分析)。 (2)豌豆具有许多__________的相对性状,这些性状能够稳定地遗传给后代。 闭花受粉  2.杂交实验过程图解 3.杂交实验操作要点 去雄:花蕾期,将________的全部雄蕊除去并套袋。 人工授粉:花成熟后,采集________的花粉撒在去雄的雌蕊柱头上,并________处理。 父本  1.遗传图解 3∶1 2.理论解释 (1)生物的性状是由________________决定的。 (2)体细胞中遗传因子是________存在的。 (3)在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对______________中的一个。 (4)受精时,雌雄配子的结合是________。 成对  随机的 隐性纯合子  Dd 两种比例相等 遗传因子  下面有关

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