《建筑装饰施工技术》教案.doc

Chuzhou Vocational And Technical College 2016—2017学年第一学期 教 案 课 程 名 称 装饰工程施工 开课系部 土木工程系 教师所属教研室 建筑工程技术 授课专业班级 14建工6-11班 授 课 教 师 梁冠军 职 称 讲师 滁州职业技术学院教务处编制 课程基本情况 课程名称 装饰工程施工 总学时数 44学时 理论 学时 22学时 实践 学时 22学时 课程性质 理论课+实践课 授课年级专业班级 14建工6-11班 考核方式方法 平时成绩（40%）+期末考试（60%） 总体教学目标、要求 要求学生了解建筑装饰装修施工的基本知识，掌握抹灰工程、吊顶工程、楼地面工程、隔墙与隔断工程以及门窗工程的施工工艺，能够独立编制装饰装修各分项工程的施工方案。 教学方法和手段 案例分析法、分组讨论法、全真模拟教学法 教材名称 （出版社） 装饰装修工程施工（化学工业出版社） 参考资料 1、《平法图集》13G101-12、中华人民共和国国家标准《住宅装饰装修工程施工规范》GB50327-20013、中华人民共和国国家标准《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-20134、《住宅室内装饰装修工程质量验收规范》JGJ/T?304-2013 建筑装饰工程技术概述 授课日期 授课类型 理论课 学时数 2 教学目的与要求 通过本章节的学习使学生了解建筑装饰工程的功能、类型、施工范围及发展趋势，也涉及有关国家法规、规范等知识领域。要求能主动地和有意识地记忆、区分、归纳知识点，将相关知识融会贯通、广见博识，灵活，具有完善的知识结构体系，具有继续的能力和适应职业变化的能力，真正掌握并能与工程实际相结合。 教学重点 1、建筑装饰工程的范围、特点及原则； 2、建筑装饰施工技术现状及发展趋势； 教学难点 建筑装饰工程功能与分类； 教学方法 理论教学 教学后记 教学步骤及主要内容 建筑装饰工程施工的范围？ 根据建筑的不同使用类型划分; 根据建筑装饰施工部位不同划分； 根据建筑不同的功能需求划分； 建筑装饰施工的项目划分； 建筑装饰工程施工的特点？ 建筑性；2、规范性；3、严肃性； 建筑装饰施工的原则？ 安全可靠，坚固耐久；2、满足使用要求；3、施工方便，切实可行； 经济合理； 课题 吊顶基础知识 授课日期 授课类型 理论课 学时数 2 教学目的与要求 通过本次学习能够了解吊顶的基本类型，基本功能，基本形式，基本种类等。 教学重点 吊顶的形式与种类 教学难点 吊顶的构造，木龙骨的连接。 教学方法 讲授法与课堂演示 课程作业或思考题 龙骨的分格定位是什么？ 主龙骨的接长是？ 教学后记 教学步骤及主要内容 吊顶的功能？ 装饰美化室内空间； 改善室内环境，满足室内功能需要； 安置设备管线 形式和种类？ 直接式 悬吊式； 演示龙骨的连接方式，构造讲解 课题 木龙骨吊顶施工 授课日期 授课类型 理论课 学时数 2 教学目的与要求 通过学习使学生掌握木龙骨吊顶施工所需材料，搭接方式，规格以及龙骨的形式 教学重点 木质龙骨吊顶工艺流程 教学难点 吊顶面阴阳角处理 教学方法 讲授法与课堂演示 课程作业或思考题 教学后记 教学步骤及主要内容 木质龙骨吊顶施工工艺流程：放线→龙骨拼装→安装吊点、吊筋→固定沿墙龙骨→龙骨吊装固定→饰面板安装。 木龙骨吊顶节点处理 饰面板接缝节点处理 转折角接缝点处理 木吊顶与设备之间节点处理 课题 轻钢龙骨吊顶施工 授课日期 授课类型 理论课 学时数 2 教学目的与要求 通过学习使学生掌握轻钢龙骨吊顶施工所需材料，搭接方式，规格以及龙骨的形式