重庆市2017中考语文试题研究 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第八篇 出师表练习题.docVIP

第八篇 出师表练习题 (2017预测)阅读《出师表》一文完成1～4题。 ①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也。诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也。 ②宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同。若有作奸犯科及 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸之、以彰其咎；陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言。深追先帝遗诏臣不胜受恩感激。 ⑨今当远离临表涕零不知所言。解释下面加点的词语。(4分) (1)诚宜开张圣听() (2)以昭陛下平明之理() (3)以彰其咎() (4)咨诹善道() 2. 将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)陟罚臧否不宜异同。 (2)猥自枉屈三顾臣于草庐之中。 3. 下面对文章理解与分析不正确的一项是(3分)(　　) A. 本文先自叙本志表明自己的“布衣”身份既为下文“先帝不以臣 卑鄙”作铺垫也表明自己的不凡。 B. 本文以“躬耕”写作者淡泊的生活表明作者淡泊名利无意于功名 利禄。 C. 本文运用了大量较为整齐的句式读起来朗朗上口富有感染力。 D. 本文以诚恳的言辞表达了诸葛亮报答先帝 “北定中原”的决心。 【解析】作者写自己的“布衣”身份主要的目的是表现先帝的高尚品德并不是为了突出自己的不平凡项表述错误A项阅读下面两则材料结合材料中的观点谈谈你自己的看法。(4分) 材料一：西安历史学教授胡觉照在博客上提出诸葛亮的《出师表》作为 初三语文的必修课文宣扬的是一种“愚忠”。 材料二：武汉某中学教师郭倩华表示《出师表》中诸葛亮对刘备的感恩之 心是值得学生学习的不失为一篇很好的感恩教材。示例一：诸葛亮为了报答刘备不惜损害人民(若同意文章宣扬的是“愚忠”则不会得满分)【解析】回答此题可从两方面入手即从材料一、二所代表的两种观点入手没有固定答案能谈出自己的看法即可。 3