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- 2017-05-24 发布于天津
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2016届一轮复习人教版必修三第二单元第2课时古代中国的文学艺术课件(45张)
视角一 追踪社会热点 ............. ? 命题研判 中国古代文学艺术传承中的主流价值观 《历史课程标准》明确指出:“增强对祖国传统文化的认同感,树立自觉传承祖国的意识。”古代中国文学作品蕴含了作者忧国忧民的爱国情怀,从引导学生关注社会、关注国家和民族前途角度考查古代中国文学艺术的思想特征,是近几年高考命题关注的热点。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 【题点】 文学的时代特色 1.两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分,但李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识。这种忧患意识所反映的时代特征是( ) A.战乱频繁,百姓流离失所 B.土地兼并激化社会矛盾 C.政治黑暗导致民不聊生 D.国家分裂,民族政权并立 尝试命题 D 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 解析:本题考查理解分析能力。李清照与辛弃疾词作的风格虽然不同,但都生活在两宋之交,当时,我国北方少数民族政权并立,国家分裂,二人作品中的忧患意识正是这种时代特征的反映,故选D项。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 视角二 新材料新情境 ............. ? 命题研判 【题点】 书法艺术 2.右图是王献之的《中秋帖》。对其评价正确的是( ) 尝试命题 B 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 解析:本题考查理解
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