2016届一轮复习人教版生态系统的信息传递课件(适合全国).pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2016届一轮复习人教版生态系统的信息传递课件(适合全国).ppt

2016届一轮复习人教版生态系统的信息传递课件(适合全国)

【解析】选C。生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等,并非都是由生物产生的。微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应,说明性引诱剂具有高效性。 2.(2015·武汉模拟)狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕。这个事实说明(  ) A.生命活动必须依靠信息的传递 B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 C.所有生物都有信息传递 D.信息传递具有普遍性和多样性 【解析】选B。生态系统中,食物链上的相邻物种之间存在着“捕食”与“被捕食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。因此,题干信息表明信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。 【加固训练】(2015·桂林模拟)据了解,野生扬子鳄种群的雌、雄 比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比是由孵化时的温度所决定 的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音,雌性扬子鳄则根据 声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓 荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中 信息传递(  ) A.只能在种群内部进行 B.维持生物体正常生命活动,调节生物内环境的稳态 C.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定 D.对生物进行自然选择,促进生物进化 【解析】选C。雌、雄扬子鳄是同种生物,以上事实体现了信息在种群内部的传递,除此之外信息还能在不

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