2016届一轮复习人教版第44讲欧美和亚洲的革命家课件(39张).pptVIP

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  • 2017-05-24 发布于天津
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2016届一轮复习人教版第44讲欧美和亚洲的革命家课件(39张).ppt

2016届一轮复习人教版第44讲欧美和亚洲的革命家课件(39张)

材料三 如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 请回答: (1)据材料一并结合所学知识,如何理解邓小平所说的“点火”的含义。 (2)据材料二,指出1978-1992年间中国经济开放度变化的总体趋势并分析其原因。如何理解材料三对邓小平的评价。 答案 (1)含义:鼓励开展真理标准问题的讨论;提倡解放思想,实事求是;为十一届三中全会的召开做思想准备。 (2)趋势:上升。 原因:十一届三中全会决定改革开放(工作重点转移);建立经济特区,开放沿海城市,设立经济开发(开放)区。(答二点即可) 理解:邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师,开辟了中国特色社会主义道路。 2.(2014·江苏)1923年孙中山这样概述其创立“三民主义”的思想路径:“有因袭吾国固有之思想者,有规抚(汲取)欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者。”阅读下列材料: 材料一 民族主义观中国历史之所示,则知中国之民族,有独立之性质与能力,其与他民族相遇,或和平而相安……余之民族主义,特就先民所遗留者,发挥而光大之;且改良其缺点,对于满洲,不以复仇为事,而务与之平等共处于中国之内,此为以民族主义对国内之诸民族也。对于世界诸民 族,务保持吾民族之独立地位……以期与诸民族并驱于世界,以驯致于大同,此为以民族主义对世界之诸

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