苏州实验中学方案设计.pdfVIP

苏 州 实 验 中 学 方 案 设 计 汇 报 2014.01. 整 体 鸟 瞰 效 果 图 西 侧 鸟 瞰 效 果 图 沿 街 主 入 口 人 视 效 果 图 习 园 人 视 效 果 图 下 沉 庭 院 人 视 效 果 图 餐 厅 人 视 效 果 图 内 院 鸟 瞰 效 果 图 下 沉 广 场 及 图 书 行 政 鸟 瞰 效 果 图 中 心 区 鸟 瞰 效 果 图 总 平 面 图 苏州实验中学位于苏州古城西畔，地处国家级开发区——苏州高新技 术开发区的核心区域，深受古老文明和现代文明的熏陶，是高新区重 点高中的原拆原建工程。 基地西临苏州乐园、狮山、何山公园，南侧为高新区中央商务区，东 望苏州老城。 基地周边分析 基地范围：基地形状较为方正，南北向约260 米，东西向约为240 米。 基地周边交通：通往基地主要道路为南侧金山路，西侧设置有步行路。 基地周边功能：基地两侧临水，西侧为初中用地，南侧有两栋待建商住高层。 基于苏州博物馆、苏州火车站等基于传统元素与地域性的优秀地标性现代建筑 实践，本方案将继续探求一个根植于文化名城的中国性建筑的尝试。 1.如何创造良好的校园 2.如何为学生和老师提供 3.如何在校园中创造丰富 形象？ 最优的学习和工作环境？ 多样的活动空间？ 如何打造有苏州特点的校 园空间？ 合院 书院 形象策略一将中国传统院落空间转译为书院空间，为学生营造具有围合感的,安静的学习氛围 形象策略二 从传统书画中抽象出“线的动势”，运用于建筑造型的设计中 空间策略 方案总体布局空间的收放，取材于苏州园林中的“庭”、“廊”、“园”、“圃” 地面 廊道 屋顶 高密度策略：充分利用有限的面积创造多种活动空间模式 活动策略 立体的活动空间：不同高度的基面，营造出丰富的空间体验 活动策略 过渡区 静 动 1.根据教学区与左侧校园教学区间距确定操场最优位置，从 而确定动静分区和过渡区 布局生成 2.根据动静分区和沿街面确定体育馆位置 布局生成 3.根据南侧高层阴影影响退让，确定教学区位置 布局生成 4.根据景观面确定宿舍位置，深化教学楼体量，形成院落空 间 布局生成 5.细化图书馆，实验楼和食堂 布局生成 6.加入廊道和下沉广场 布局生成 布局比较 『一园』本方案主张园林空间的“小中见大”，以有限的面积，造无限的空间。通过庭、廊、园、圃的 串接，同时充分挖掘地上地下的空间潜力，营造出现代高效的园林校园 学校的各建筑按照一条南北轴线关系进行布局。主轴通过观书廊及体艺廊的二层平台， 『一轴双廊』有机的串接起行政区，教学区，休闲区，生活区的公共活动性场所。在主轴两侧辅以 “观书廊”“体艺廊”两条步行廊道，强化轴线感 『五区』 『六景』本方案为苏州实验中学新校区规划了“书院六景”六景营造出独特的校园环境，并成为 苏州实验中学历史的传承与延续。 功能分析 基地入口分析 车行流线分析 人行流线分析 消防流线分析 立体交通流线分析 下沉庭院的引入串起地下各功