九年级下期文言文阅读专题训练试题和答案[1].doc

九年级下期文言文阅读专题训练 一、阅读《曹刿论战》，回答问题。（13分）（2007青海） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 解释下下列加点的字 （2分） （1）肉食者谋之，又何间焉 （2）肉食者鄙 （3）牺牲玉帛，弗敢加也 （4）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 2．对下列句子停顿划分正确的一项（ ）（2分） A一鼓作/气，再/而衰，三而/竭 B一鼓/作气，再/而衰，三/而竭 C一/鼓作气，再/而衰，三/而竭 D一鼓/作气，再而/衰，三而/竭 3、翻译下列句子。（2分） 小大之狱，虽不能察，必以情 __________________________________________ 4、文中刻画人物采用的方法是什么？本文详略上如何安排？（2分） 5、曹刿的主要战略思想是什么？（2分） （1）战前：__________________________________________ （2）战中：__________________________________________ 6、曹刿给你留下最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。____________________________________________________________________________________（3分） 二、阅读《曹刿论战》，回答问题。（12分）（2007河北） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰关?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣!” 王曰．“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言．无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 1、解释下下列加点的字 （2分） （1）邹忌修八尺有余 （2）吾妻之美我者，私我也 2、翻译：（2分） 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 __________________________________________________________________________________ 3、“门庭若市”的字面意思是__________________________________________现在多用来形容 __________________________________________（2分） 4、邹忌想起为王进间的方式与《出师表》中诸葛亮的进谏方式有什么不同？（3分） 5． (3分)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。? 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之