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第一节 生物的基本特征;;0;20;50;40;50;22;在劫难逃的青蛙;31;51;52;53;421;422;43;44;;
第一章奇妙的生命现象
1、生物的五大基本特征，最基本的是什么？
2、生物学的研究方法：
3、科学探究法的六大环节是什么？成功的关键是什么？
提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
4、巴斯德实验
提出的问题：
作出的假设：
实验变量：
实验组： 对照组：
实验现象：
得出结论：
;（对照组）;设置实验时应注意 ﹡设置对照实验 (对照组与实验组）
﹡设置单一变量
﹡实验材料达一定数量（避免出现偶然性）
﹡编号
;;1、麻大湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，其中错误的是（ ） A都能生长和繁殖 B都能排出体内产生的废物
C都是由细胞构成的 D都能自己制造有机物
2、为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是（ ）A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、测量法
3、如果设计一个实验研究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）
A、设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
B、在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C、甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条
D、甲、乙两容器都放在相同的环境中
;探究：叶绿素的形成与光照的关系
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