六年级生物下册3.2.2植株的生长 五四制鲁科版.ppt

这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢? 氮 磷 钾 想一想 施肥可以提供植物需要的各种无机盐，我们可以无限量地施肥吗？施肥时应注意哪些问题？ 　　不可以，因为过度施肥，会使土壤板结；农田中的化肥被雨水冲到湖泊或池塘中，会使水中的藻类和其他水生植物大量繁殖，大量消耗水中的氧，造成鱼、虾死亡。 　　一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。 过度施肥的后果 无土栽培条件: 提供水和无机盐,并将植株固定,注意通气. 无土栽培无公害蔬菜 无土栽培甜瓜 植株的生长 幼根的生长 枝条是由芽发育成的: 枝条是由芽发育而来的, 它是由幼嫩的茎、叶和芽组成. ①分生区细 胞数量增加 ②伸长区细胞体积增大 营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾最多）和有机物。 供给 P35 3、路旁树茎的某一部分受了创伤并露出了木 质部，露出的这部分木质部还能增粗吗？为什么？ 1、（2008?威海）有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗．这是因为，被破坏的结构包括（　　）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．树皮 考点：木质茎的生长和年轮的形成．分析：本题考查木质茎的生长．本知识结合木质茎的结构图进行分析．解答：解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部．单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层．故选：B点评：形成层是木质茎不断加粗的原因．此处细胞生命活动旺盛，属于分生组织． 1．晓红在做探究根的什么部位生长最快的实验中，测量的数据与其他同学不一致，下列原因可能的是（ ） 　　A．幼根的生长情况不一样 B．记录时间的间隔不一致 　　C．培养的条件不一样 D．以上三种情况都有可能 课堂练习 D 2．植物生长需要较多的无机盐有（ ） 　　A．含氮、磷、钾的无机盐 B．含氮、铁、锌的无机盐 　　C．含磷、钙、锌的无机盐 D．含铁、锌、磷的无机盐 A 3．种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（ ） 　　A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 　　C．含钾的无机盐 D．含钙的无机盐 A 4、根生长最快的部位是（　　）。 　A、根毛????B、分生区???C、伸长区???D、成熟区 5、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（　　）。 A、分生区细胞能分裂和分化??? B、根能够长出根毛 C、根冠细胞特别耐磨? ?D、伸长区细胞能伸长生长 6、一条根能够不断地长长，是由于（　 　）。 A、分生区细胞的分裂??B 、成熟区细胞的分裂和生长 C、成熟区细胞不断的吸水?D 、伸长区细胞的伸长 C A AD 7、当菜豆种子萌发出2厘米的幼根时，用绘画墨水从离根尖2.5毫米处开始画8条等距离横线，继续使其生长。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离表现为（ ）。 A、横线间距离不变 B、成熟区间距最大 C、分生去间距最大 D、伸长区间距最大 8、植物可以进行无土栽培的原因是（　　）。 A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐 C、土壤与植物生长无关 D、土壤对植物仅仅起固定作用 D B 9、一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上a、b、c标签，进行实验：a盆施加适量的复合化肥（即按比例将氮、磷、钾肥混合而成）；b盆仅施加适量的单一成分化肥（如含氮化肥）；c盆则不施加任何肥料，在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同；经过较长的一段时间后，再比较这三株幼苗的生长情况。 （1）这位同学的实验目的是什么？ （2）对照的组是　　 （3）实验结论是什么？ （4）对于这个实验，你有何改进或创新设计。 植物生长需要什么样的无机盐 a和b，a和c，b和c 植物的生活需要多种无机盐。 第二节 植株的生长 学习目标 1.通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。2.初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位 3.了解无机盐与植物生长的关系。 一、幼根的生长 从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。 根尖是幼根生长