江苏省新沂市第二中学九年级数学下册第六章 小结与思考教案2 苏科版.docVIP

第六章 小结与思考（2） 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 注重知识梳理，让零散的知识结构化、系统化； 注重问题解决，将类似的问题联系起来，形成方法的总结； 重点培养数形结合的思想。 重点 体会二次函数的意义，能在实际问题中建立恰当的函数关系式 难点 体会二次函数意义，能在实际问题中建立恰当的函数关系式 教法及教具 讲练结合 三角板 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 三、复习指导： 问题一：某商店经营一种小商品，进价为2.5元，据市场调查，销售单价是13.5元时平均每天销售量是500件，而销售价每降低1元，平均每天就可以多售出100件 (1)假定每件商品降价x元，商店每天销售这种小商品的利润是y元，请写出y与x间的函数关系式，并注明x的取值范围． (2)每件小商品销售价是多少元时，商店每天销售这种小商品的利润最大？最大利润是多少？(注：销售利润＝销售收入－购进成本) （本题复习如何在实际问题中建立恰当的函数关系式） （类比巩固：课本34页10题，把过程下来） 问题二：课本34页6题。 （本题复习如何建立恰当的平面直角坐标系，将抛物线型拱桥问题数学化） （类比巩固：课本34页5题，把过程下来） 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 问题二：某公园有一个抛物线形状的观景拱桥ABC，其横截面如图所示，在图中建立的直角坐标系中，抛物线的解析式为且过顶点C（0，5）（长度单位：m） （1）直接写出c值；（2）现因搞庆典活动，计划沿拱桥的台阶表面铺设一条宽度为1.5 m的地毯，地毯的价格为20元 / ,求购买地毯需多少元？（3）在拱桥加固维修时，搭建的“脚手架”为矩形EFGH（H、G分别在抛物线的左右侧上），并铺设斜面EG.已知矩形EFGH的周长为27.5 m，求G 2