第三章频数及其分布课件1.ppt

频数与频率 * 1、理解极差、组距、频数和频率等概念; 2、掌握频数、频率和样本容量间的关系; 3、会画频数分布直方图和频数分布折线图; 4、会读频数分布直方图和频数分布折线图; 回顾与思考 ? 1. 在统计里，我们称每个考查对象出现的次数为_______，每个对象出现的次数与总次数的比值为_____。 频数 频率 2. 各对象的频数之和等于_________,各频率之和等于————。 数据总和 单位1 3. 已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一，二，三，五的数据个数分别为2，8，15，5，则第四组的频数为——，频率为————。 20 40﹪ 例1： (1)在数据2、7、3、5、3中，众数是_____，中位数是_____，平均数是_______，极差是______ (2)一个样本的样本容量是50，极差是10，分组时取组距为2，应分成______组 (3)已知样本容量为60，数据落在59.5～69.5这组的频率为0.3，则这组数据的频数是_______ 3 3 4 5 6 18 (4)填写下面频数分布表中未完成部分: 1.00 合计 0.66 66 175.5～185.5 0.10 165.5～175.5 13 155.5～165.5 145.5～15.5 频率 频数 组别 100 0.13 0.11 10 11 （2）自左至右最后一组的频数、频率分别是多少？ 3 0.05 (1)被测身高的学生有多少人?组距是多少？ 36人 5cm （3）频数最大的是哪一组？并说明该组的值中值和边界值. 自左至右的第三组 160.5和165.5 163 （4）估计样本的中位数是多少？ 163cm （5）估计样本的平均数是多少？(精确到0.1cm) 162.6cm （6）身高在160cm以上的有多少人？占总人数的百分之几？(精确到0.1%) 23人 38.3% 某校八年级（1）班学生期中考试数学成绩如下（单位：分） 77 59 94 87 90 70 82 85 87 77 74 82 82 95 82 85 87 74 68 84 80 65 92 80 85 82 77 92 98 77 60 74 82 82 80 90 100 67 84 76 56 63 70 89 78 列出数据频数分布表，绘出频数分布直方图及折线图 补充例题 1。计算极差 2。决定组距和组数。 3。确定分点 4。列频数分布表 极差=100-56=44（分） 组数=44÷5=8.8 取整数，这组数据分为9组 最左端分点可取55分，最右端分点为100（55＋5×9=100）（分）