初三物理走进实验室.ppt

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初三物理走进实验室

1、在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是S。 时间的单位还有小时(h)、分(min) 它们之间的换算关系为: 1h=60min 1min=60s 0.5h=( )min=( )s 720s=( )min=( )h 30 1800 12 0.2 1967年召开的国际计量大会上,修改了秒的定义将铯的原子振动9192631770c次所需要的时间定义为1秒。 利用教室中的时钟测一测: 你的脉搏一分钟跳动多少次? (一组计时,一组数自己的脉博跳动次数。然后交换任务) 想一想:怎样利用刻度尺、一支铅笔测出细铁丝的直径? 第一步 将细铁丝紧密缠缠绕在铅笔杆上。 第二步 数出缠绕在铅笔杆上的细铁丝的圈数n 第三步 用刻度尺测出铅笔杆上铁丝绕圈总长度L 第四步 用铁丝绕圈总长度L除以铁丝圈数n。 生活生产中往往需要特殊测量方法 1、要测量长度,首先要定出长度的单位。在国际单位制(SI)中,长度的基本单位是:_____,符号是( )。 此外其他单位有:______( )、______( )、____( )、______( )、______( )、______( )等。 2、看课本“信息快递”记住他们的换算关系。完成: 1千米 10分米13厘米米,23毫米=_____米,45微米=_____米,76纳米=_____米。 3、完成下列单位换算,会用科学记数法表示结果: (1)8cm=____μm (2)4.2nm=_____cm (3)6.7dm=_____km (4)0.18km =____m (5)1.7dm=_____cm= _____mm_____nm_____μm (6)20min=_____ h (7)0.5h=____ min=____ s 随堂练习: 4. 测量长度的基本工具是____。具体有:直尺和卷尺两种;较精密的还有_____和_____ 。仔细观察自己的直尺,看看他们的量程是____ ,分度值是__ 。 5. 使用刻度尺测量长度时,首先要观察刻度尺,找出“O”刻度线、分度值(即刻度尺的每一小格,也就是刻度尺的准确程度)和量程。并注意: (1)使刻度尺有刻度线的一边________被测量的物体,并且尺的位置要_________; (2)使刻度尺的_____线对准被测物体的一端;观测、读数时,视线应与刻度线______。 (3)记录测量结果时,既要记录数字,又要注明___。测量时,应估读到分度值的____,而且数字部分应包括准确值和___值,前者对应于刻度尺的分度值,后者对应于刻度尺的分度值后_____位数值。 6、一同学想测物理课本的一张纸的厚度,应该如何测量? 。 某学生测得100页书的厚度为0.42cm,则每张纸的厚度是 ____。 7、测量值与真实值之间的________叫做测量误差。 误差只能想办法减小,而不能避免。无论使用何种测量工具,采用什么测量方法,误差总是______的。但是,选用更精密的测量工具,改进测量方法,均可使误差____。通常采用多次测量取_______的方法来减小误差。 8、四次测量同一本书的宽度记录为:12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书宽度值是( ) A.12.38cm B.12.365cm C.12.36cm D.12.37cm 9、用一把学生的三角尺,测得一个物体的高度,共得五组数据如下:(1)4.57cm; (2)4.56cm; (3)4.44cm; (4)4.58cm; (5)4.59cm.其中有问题的数据是哪个? 。该物体高度比较正确的值应为多大? 。 10、在国际单位制中,时间的单位是符合 来表示。常用的单位还有 ( )。 1天=____小时, 2h=______min=_______ s 。 莱州市竞技体育学校 程显顺 一、观察实验室 规 章 制 度 刻度尺 2、认识仪器柜的各种仪器 天平和砝码 温度计 弹簧测力计 电流表 电压表 验电器 实验课上的同学们 聚精会神,按部就班。 物理是以观察和实验为基础的科学。 实验室是科学的殿堂,是科学家成长的沃土,是我们学习物理的基地。 人们收集信息的途径: 视觉(看)触觉(摸)嗅觉(闻)听觉(听) 我们所获得的信息80%以上来自视觉。 ab AB和CD哪个更长? 中心位置的两个圆那个面积更大? 看一看,再测一测 结论:视觉获取的信息有时是不可靠的. 想想议2:日常生活中有各种各样的比较 比较长短 比较大小 比

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