初中语文新闻概括(师).doc

新闻概括 重难点： 概括新闻的技巧 第一部分：新闻常识 1、定义：新闻就是新近发生的真实的报道。狭义的新闻有时专指“消息”。 2、特点：真实准确、快速及时、语言简洁。 3、五要素：时间（when）、地点（where）、人物（who）、原因（why）、事件（what）（包括经过、结果）。 4、结构： 一般包括标题、导语、主体三个部分，有的还有背景和结语。 1）标题：分为引标、主标、副标。标题是新闻中心的概括，引标往往交代背景，副标是对新闻中心的补充交代。一般说来标题最简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素——人物和事件，句中不停顿，文末无标点。 2）导语：导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要的介绍新闻的主要内容，被称为新闻的窗口。因此，导语部分至少包括时间、地点、人物、事件等要素。 3）主体：新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。 往往包括背景、结语等。 ★ 背景：指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，但背景只是新闻的从属部分，也不是每条新闻都一定有背景。 ★ 结语：结语是整篇新闻的收笔之处，它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向，给读者以完整的感觉，也可给读者留下思索的余味。背景和结语有时可以暗含在主体中。 可以这么说，标题、导语、主体，这三部分实质是一样的，只是逐级具体化，深入化。 例文： 背负美好梦想，75 名封丘空港地勤学员——（引题） 启程赴京城 助力奥运会（主标题） 本报讯 4 月8 日，学业期满的75 名空港地勤专业学员在封丘县职业技能培训基地排成4 排，整装待发。经过近8个月的培训，他们即将奔赴梦寐已久的京城，到首都国际机场从事空港地勤方面的工作，以自己的实际行动援助和服务北京奥运会。（导语） 8日上午，在封丘县职业技能培训基地，空港地勤专业首期学员赴京学习就业欢送仪式热烈而隆重地举行。仪式现场，封丘县劳动和社会保障局副局长杨素霞介绍，这次由他们带头组织的首期空港地勤专业培训，是农村富余劳动力转移的一个很好的典型，75名学员也是我市唯一的一批在首都国际机场援奥的群体，下一步他们将继续培训空港地勤专业的学员。 “我们曾到首都国际机场实地考察，并与当地的培训学校达成了协议，定向培养空港地勤专业的学员向北京输送。”封丘县某培训学校的负责人张金良说， 75名学员在他们学校主要学习了英语口语、形体礼仪、普通话和计算机操作4门课程，通过3次考核，学员成绩合格后才可以到北京参与援奥服务。 上午11时许，载着梦想和众人的嘱托，75名学员分别坐上了两辆大巴，踏上了他们的援奥之路。（结语） 第二部分：考查方式 1、主要有两种：拟写标题和概括新闻内容。 2、区别：拟写标题，句末不可加逗号句号等点号；而概括新闻一般要加句号。 第三部分：三招让你轻松搞定新闻题 对新闻概括的基本要求是必须醒目，内容吸引人，还要能涵盖文章的内容，不可片面。在具体拟写的时候，我们可以依循以下策略： 第一招：抓住关键句、特征句。 所谓关键句、特征句，指新闻中概括性、判断性较强的句子，一般分布在新闻的导语中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分。如果这种句子比较多，就找其中最有新闻价值的句子。此外，有些关键词能表明时间的首创性、重大意义等，也必须保留。 第二招：表达形式要规范。 拟标题的表达形式通常为“谁干什么”或“谁怎么样”，类似缩句的主干。“谁”不要狭隘地理解为“人”，地区、事物、行为方式等都可以。时间、地点等要素如无必要一般不出现在答案中。总之，拟写时一定要找准“谁”，然后看对象干什么了，或怎么样了。然而，有很多考生的答案往往只有名词，也就是只交代了“谁”，这种情况没有构成判断句，所以不会得到分数。 第三招：注意限制条件。 拟标题往往有一些限制性条件，如字数限制，这就要求所拟标题一般不要超过规定字数，否则要被扣分。如果有其他限制性条件，也一定要遵守。 口诀： 概括新闻找导语， 合理取舍四要素， 表达形式要规范： 某个对象怎么样。 第四部分：常见题型分析 例1：给下面的新闻拟写一个标题。（不超过12 个字）（2004 年重庆市） 2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。 解析： 标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其