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知识目标： 1、认识25个生字，会写30个生字，正确读写“山洪暴发、间隔 ”等25个词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并会默写两首古诗。 山中送别 王维 山中相送罢， 日暮掩柴扉。 春草年年绿， 王孙归不归？ ?别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 《爱的教育》这本风行全球，脍炙人口的著作，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入，淋漓尽致，大至国家，社会，民族的大我之爱，小至父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑，同学们捧起这本最富爱心的书记吧，你一定会被书中高尚的爱所感动，边读还可以边写下你的读书心得哟！ 如果你也有表达人间真情的好书也可以推荐给大家呀！ ▲同学们，我学会了一首表现人间真情的歌曲《爱的奉献》，我想唱给大家听。 ▲我把这首歌曲编成了一段舞蹈，我想跳给大家看。 …… 同学们把你们自己的演唱、舞蹈、拍成DV上传到资源网上吧！ 同学们，你们读了《爱的教育》这本书，有什么样的感受呢？可以写成读后感，可以摘抄书中的好词好句，制作成卡片，还可以写写自己身边发生的感人故事，选择自己喜欢的方式展示你的学习成果吧！ 人物外貌 词语库 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 《爱的教育》读后感 这几天我一口气读完了《爱的教育》,这本著作是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的.书的内容让我十分感动. ??? 书中的每个故事都是那样的普通,那样的平凡,但它们又蕴含着深刻的做人的道理.里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育.《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情.???? 读完《爱的教育》后我懂得真正的好朋友应该在困难时能够互相帮助,这样才算是好朋友.同时也让我明白，再坏,再可怕的人也会被受融化.遇到可怜人应当伸出救援之手.爱能挽救一切,爱是黑暗中的一束阳光.只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获. * 能力目标： 1、联系自己的生活实际，体会关爱他人，帮助他人的快乐，同时锻炼表达能力和人际交往能力。 2、培养学生搜集信息的能力、自主学习的能力、想象思维的能力。 德育目标： 1、感受人与人之间纯真美好的感情 。 2、联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福。 古代交通不便，离别容易相会难，以送行饯别 表达深厚的情谊便成为一种习俗，送别也因此成为 诗人笔下常见的题材。 你还知道哪些送别诗呢？ 赠 汪 伦 李 白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风幸福之花处处开遍这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间 一首首动人心弦的歌曲表 达出人与人之间真挚的情 感， 你还学会了哪首歌曲呢？ 爱的奉献 同学们搜集了这么多表现人间真情的古诗，可以选择自己喜欢的方式展示给大家，比如：背诵、做手抄报、古诗配画、改编故事等等。 *