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省检八年级物理实验报告单3详解
用刻度尺测量长度、用停表测量时间
年级 班 实验人： 组次： 实验时间：
实验名称：用刻度尺测量长度、用停表测量时间
实验目的： 学会用刻度尺直接测长度 ，学习测量特殊长度、学习测量时间
实验器材： 刻度尺、三角板、铅笔、机械停表
实验设计：
1、测量前“三观”： 一观： 二观： 三观：
2、测量长度时 ：
一放、刻度尺要与被测对象 ；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐。
二读、视线要 刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到
三记、记录数据由数字和 组成。
3、观察停表
停表有 个表盘，大表盘数字代表 ，小表盘数字代表 ；
有 根指针，长指针是 ，短指针是 。
停表秒针走一圈是 分钟。
4、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。
进行试验：
1、测作业本和物理课本的长、宽
? ? 作业本 ?
2、用停表测出你脉搏跳动10次所用时间 s，1min内你的脉搏跳动了 次。评估交流：
1、为使测量更精确，应选用分度值 的刻度尺（填“大”“小”）
2、你还知道哪些特殊的测量方法？
测量同物体运动的平均速度
年级 班 实验人： 组次： 实验时间：
实验名称：测量同学们跑步的平均速度
实验目的：
实验器材：
设计并进行试验：
?1、在操场上用 测出奔跑的路程=20米，=30米。
2、用 测出自己跑20米所用的时间，跑30 米所用的时间。
3、根据公式求出两次奔跑的平均速度。
记录数据：
路程 （m） 运动时间 （s） 平均速度（ ） =20 =? =? =30 = = ?
评估交流：
自己记时好还是请同学计时好。
计时时要注意什么，怎样计时才准确？
用温度计测量水的温度
年级 班 实验人： 组次： 实验时间：
实验名称：用温度计测量水的温度
实验目的：练习使用温度计测量液体的温度
实验器材：
设计并进行试验：
一、实验预习
1、量程:指的是温度计所测量的 范围。
2、分度值：也就是 代表的值。
3、观察教材中
①实验室温度计的量程和分度值分别为： 和 。
②体温计的量程和分度值分别为： 和 。
③寒暑表的量程和分度值分别为： 和 。
二、测量水温的方法 ???1、手拿温度计的上端： ???2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁； ???3、在液柱不再上升或下降时读数； ???4、读数时视线与温度计液面持平； ???5、读数时温度计不能离开被测的水。 三、测量水的温度 ???1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水； ???2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果；
记录数据：
冷水 温水 热水 汤水 评估交流：
读数时间是长好还是短好。
温度计的使用需要注意哪些方面？
探究平面镜成像的特点
年级 班 实验人： 组次： 实验时间：
实验目的：
实验器材：
实验设计：
一、提出问题:
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