如何简洁叙事提高立意在尝试中成长.pptVIP

结尾（升格文） 通过多年的练习和努力，滑冰已成为我的一种乐趣、一种享受。通过这次滑冰的尝试，我体验到了汗水与泪水的滋味；体验到了母爱的温暖；体验到了成功的喜悦与伙伴间的友情；体验到了从容、振作；体验到了很多，很多……这些体验也让我感悟到：摔跤是站起来的开始，幼稚是长大的开始，挫折是成功的开始。正是因为有感悟，所以我才有成长！ 回顾一下点评后的作文的思路，在本文中，我们基本上是以三个对称段的形式展开的。一是头一次滑遇到的困难、挫折；二是随后技术上的成熟。虽然这也是成长的一部分，但不是成长的核心，不是成长的本质，成长不只是学业上、不只是技术上，更重要的是心理上、行为上的成长。按照原文，如果只是技术上的成长娴熟，那么可以讲，第三个对称段的比赛是完全可以不要，也可以写得很充分。但是，我们要去诠释成长真正的含义，所以我们就要充分地利用这一段，通过技术的成长，实现心灵的成长，这才是升华，才是真正的成长。这是我们要讲的第一个问题。 第二个问题，我们从文章的技法上来看。以前我们讲过，没有一篇作文是单纯地为写景而写景；也没有一篇好作文，是为了写事而写事。景也好、事也好，最后都要落在情上。如果说，本文只是把成长单纯地落实在取得了第一名，相对来讲，这个境界就会有些遗憾。作文《苹果》中强调，名为写苹果，实为写苹果的故事；名为写苹果的故事，实则还要表达一份情感、一种思想。这个道理，与我们今天讲的作文是一个道理。名为写滑冰，实则还是要表达一份情感——这份情感是什么？是成长。什么是成长？不是取得第一。两者的道理是一样的。所以，今天我们在讲正文之前，我们说每天讲的作文是一样的，作文《我是一只小蚂蚁》，名为写小蚂蚁，实要写出小蚂蚁的精神、气质、境界、智慧。不能为写景而写景，不能为写事而写事。这是我们要讲的第二个问题 在尝试中成长 （升格后的全文） 在人的一生中有好多的尝试。尝试着第一次站立，尝试着第一次跑动，尝试着第一次用筷子吃饭，尝试着第一次自己刷牙。虽然尝试的内容不一样，但我们就是在不一样的尝试中克服了困难，在克服困难中有了成长。 在我很小的时候，看着别人在旱冰场地上狂奔的时候，我也想尝试那种飞奔快驰的感觉。但当我迫不及待第一次穿上溜冰鞋，小心翼翼地迈出第一步时，我却摔倒了。 后来，我长了点教训，在妈妈的搀扶下，我扶着墙开始学站。颤颤巍巍的样子，好似一个刚学会走路的婴儿。又迈出一步，又试着放手，滑冰鞋好像不听我指挥，屁股重重地砸在了地上。我在这里痛得叫，边上的小朋友哈哈笑。但我心里在暗暗叫劲：哼！你们笑，等着瞧，看我不赶上你们，超过你们。（片断一） 接下来的尝试，好像这滑冰鞋故意跟我作对一样。我想站起来，可它偏让我脚下瘫痪；我想保持平衡，可它非让我摔得前仰后翻；我想奋力疾跑，可它却让我心惊肉跳。我撒娇地喊：“痛死了，痛死了，不学了，不学了。”妈妈扶着我，轻轻擦拭我额头上的汗珠，对我说：“做事不能半途而废，坚持下去才能成功。”听了妈妈的话，我再次咬紧牙关，对自己说“吃得苦中苦，方为人上人。” 于是我心中好像有一股神奇的力量，促使我前进，我像一个初生牛犊不怕死的人一样，一次次瘫下去又站起来，一次次摔倒了又爬起来，一次次爬起来像勇敢的战士一样往前冲。 经过了一段时间的艰苦磨练，汗水、泪水、血水铺洒的运动场上让我滑出一条漂亮的弧线。终于，我像一只快乐的小鸟一样，飞舞出一个又一个的花样，滑冰鞋划出的弧线就是小鸟唱出的一首又一首美妙的歌。（片断二） 在尝试中，我的技术一天比一天娴熟，但我觉得我收获了比技术更重要的东西。一天，我的好朋友想和我比速度、比技术。为了增加难度，我们专门设置了一些砖头作障碍物。比赛开始了，小伙伴们求胜心切，你争我抢地往前冲去。但在一个急转弯处，我的几个朋友被突如其来的急情避之不及，接二连三、横七竖八、人仰马翻。而我一开始，并没有急于求成。为了避免冲撞，我一直保持适当的速度与距离。当面对障碍物的时候，我从容一跃，腾空飞起，像一个鞍马运动员稳稳地落在地面上。虽然取得第一名，但我还是勒马收缰，滑到了小伙伴的身边，把他们扶起。这一次，我特别的开心。因为我在尝试中，不仅收获了从容和淡定，还收获了快乐和友谊。（片断三） 通过多年的练习和努力，滑冰已成为我的一种乐趣、一种享受。通过这次滑冰的尝试，我体验到了汗水与泪水的滋味；体验到了母爱的温暖；体验到了成功的喜悦与伙伴间的友情；体验到了从容、振作；体验到了很多，很多……这些体验也让我感悟到：摔跤是站起来的开始，幼稚是长大的开始，挫折是成功的开始。正是因为有感悟，所以我才有成长！ 提升篇：结构的提升 在人生的道路上，总是免不了一些尝试。虽然每一次尝试不一定就能成功，但是一定会有收获。收获多了那么下一次就会成功，不