第六节 语音单位组合.pdf

第三章语音和音系 第六节音位的组合 教学目标 掌握音节的概念 了解汉语的音节特点 理解语流音变的主要类型 一般了解音步、停延段、语调段等韵律单位 主要内容 一、音节 1、什么是音节 2、音节结构的观察 3、组合和聚合构成音系的组织方式 二、语流音变 1、语流音变的概念 2、语流音变的类型：同化、异化、弱化、脱落 三、韵律和韵律层级 1、音节型节奏VS音步型节奏 2、音步、停延段、语调段 音位和音节 音素也可以组合，像前面讲过的复合元音， 还有复辅音(kl,st)等等。不过有意义的组 合还是要看某一种语言中的音位组合。音位 组合以后可以得到音节。 一、音位的组合——音节。 在物理属性中，我们从音响的角度分析音 节，即听起来最自然的一个语音单位，音 节与音节之间有一定的停顿或“心理停顿” 。 在生理属性中，我们从发音的角度分析音 节，即发音器官紧张一次发出的语音单位 即为一个音节。 1、什么是音节 音节是音位和音位之间组合而成的最小的语 音结构单位 音峰和音谷 音谷：音节分界处 音峰：落在元音上 2、音节结构的观察角度 1）音节最多可以可以有几个组合位置 2）音节中的组合位置是按什么层次组合起 来的 3）每个组合位置可以出现哪些聚合类的成 员 音节的种类 音节可分为： 开音节：元音；辅音+元音 闭音节：元音+辅音；辅音+元音+辅音 元音可以是复元音，辅音也可以是复辅音。 spring question 从社会属性角度看，我们是从表达意义方面分析音节 的，比如，汉语中，有些音节有音而无字（即无意 义，如bang阳平），就不能算汉语的音节。有些音 节汉语中有而英语中就没有，反过来也一样。不同语 言的音节具有不同的构成特点，比如汉语的音节有固 定的声调且具有区别意义的作用（一个音节基本上就 是一个语素），英语的音节没有固定的声调而且也不 一定具有表达意义有作用（英语为多音节语素语 言）。 从社会属性上看，音节是由音位组合而成的而不是 简单的由音素组合构成的。因为一种特定的语言音 节中的音素往往可以有一定的变读，这些变读无论 是有条件的（条件变体）还是无条件的（自由变 体），都不必从自然属性方面分成不同的音节。所 以，我们说，音节是由音位组合而成的而不是简单 地由音素组合而成的。 汉语和日语音节的特点是组合规律性强，元 音占优势，辅音只有单辅音，除鼻韵尾音节 外，都是开音节，因此发音响亮，长短一 致，可以齐声朗读。 而英语音节的特点是组合没有明显的规律， 元音偏少辅音偏多，开音节少，闭音节多， 长短不一致，不适合齐声朗读。 汉语的音节结构（3方面） A.几个组合位置 B.组合位置间的层次 C.组合位置可以出现的聚合类 结构方式 声 韵母 声 音节 母 韵头 韵腹 韵尾 调 爱ài ɑ i 去声 咬yǎo i ɑ o 上声 啊ā ɑ 阴平 歪wāi u ɑ i 阴平 音 逛ɡuànɡ ɡ u ɑ nɡ 去声 朽xiǔ x 节