第十课 尊重劳动者,珍惜劳动成果.pptVIP

以上图片说明： 感受： 在我们的学习与生活中，所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易。不管浪费什么，都是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重。 艰苦朴素、勤俭节约的美德不能丢 ①有必要。P95 ②这是由我们的国情决定的。我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。我们要更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。P95 ③对于个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。④艰苦朴素、勤俭节约集中表现为艰苦创业精神。艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。 3、怎样珍惜劳动成果？或珍惜劳动成果，我们该怎么做？ 1、静以修身，俭以养德。 2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 3、俭，德之共也，奢，恶之大也。 4、民生在勤，勤则不匮。 5、取之有度，用之有节，则常足。 1、勤俭永不穷，坐食山也空。 2、紧紧手，年年有。 3、精打细算，油盐不断 。 4、饱时省一口，饿时得一斗。 5、细水长流，遇灾不愁。 课堂练习 1、作为中学生，我们的社会阅历还不够 丰富。在生活上，我们要避免的消费误 区是( ) ①与同学进行攀比　②追求绿色消费　 ③进行适度消费 ④一味追求名牌消费 A.①② B. ③④ C.①④ D. ②③ 2、现在生活条件好了，没有必要像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。这一看法是（ ） ①错误的，因为勤俭节约有利于激发奋发进取的精神　 ②错误的，因为勤俭节约有利于培养高尚的道德品质　 ③错误的，因为追求享受、铺张浪费，容易走向腐化堕落 ④正确的，因为时代不同了，艰苦朴素、勤俭节约是经济困难时期必须做到的，现在21世纪就不用提倡了 A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④ 3、以下说法正确的有（ ） ①不管浪费什么都是对劳动成果的不珍惜， 也是对劳动者的不尊重 ②艰苦朴素是革命年代的事，当今社会就不宜提倡了 ③追求享受、铺张浪费，可能走向腐化堕落、违法犯罪的道路 ④科学家和地道的农民都是平等的劳动者 A．①②④ B.①②④ C．①③④ D.①②③④ * * 一、可敬的劳动者 罗中立 《父亲》 油画 1980年 1、为什么劳动者最可敬？或各行各为业的劳动者为什么值得我们尊敬和爱戴？ P90①农民、工人、知识分子……各行各业的劳动者，他们是人类物质财富和精神财富的创造者，我们幸福生活的缔造者.没有他们的劳动，就没有我们的幸福生活，也没有社会的进步和发展。P91②一大批科研人员用他们的艰苦劳动为国家、为社会、为人民做出了突出的贡献；P92③一大批企业家、管理人员、个体和私营企业劳动者，开拓创新，锐意进取，用自己的辛勤劳动和智慧为社会创造了巨大的财富，为社会的发展和人民的幸福做出了贡献；P92④劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。 P92 ①不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动；②务工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，美化环境也是劳动。不论何种劳动，都值得我们尊敬； ③无论是劳动模范还是普通劳动者，无论是知识分子还是农民或工人，无论是艺术家还是科技工作者，都是平等的劳动者；④凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。 P92 讨论：根据王选、时传祥的事迹以及杜鲁门母亲所说的话，结合梁启超的观点，谈一谈你对“劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分”这一观点的认识（理解）或为什么要反对歧视普通劳动者？ 1、你同意爸爸的观点吗？为什么？ ①劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分； ②不论何种劳动，都是平等的劳动者； ③凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富，为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。　 （如何看待劳动者的劳动？） 2、国家通过哪些途径来尊敬和爱戴劳动者？ ①提倡尊重劳动、尊重劳动者；②每五年设立全国劳动模范的评选、每年颁发一次全国“五一劳动奖章”；③实施科教兴国战略