2017年六年级语文上册《陈太丘与友期》课件1 沪教版.pptVIP

学习目标 1、积累“期”“舍”等常见的文言词语，结合注释疏通文意，理解课文的基本内容。 2、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 学习文言文老师推荐五字法：读、译、悟、背、写。 文言文“五读法”： 初读通语句， 再读明大意， 三读有感情， 四读品内涵， 五读得启迪。 自听自查： 翻译文言文的六字法 留：文中的人名、地名、年代、物名要保留。 换：用现代汉语替换古义词。 调：调整句子顺序，使句子更符合现代汉语的语序。 补：补出省略的词语。 删：删去没有实在意义的词。 加：为了使句子更通顺，加上些词句，更符合现代汉语的意思。 直译为主，意译为辅 考考你：咬文嚼字，贯古通今 与友期行——不期而遇（ ） 太丘舍去——四舍五入、舍近求远（ ） 太丘舍去(相委而去）——去世（ ） 入门不顾——瞻前顾后（ ） 参考答案： 认为元方确实有失礼仪的理由是： 人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄的客人尴尬之极，无地自容，确实有失礼仪。 参考答案： 认为元方确实有失礼仪的理由是：