2012新版冀教版七年级英语上册导学案esson5.doc

桃林中学学生自主学习导学案 班级 姓名 科目 English 课题 Lesson 5: May I Have a Book? 课型 New lesson 主备人 邢友敏 审核人 授课人 授课时间 学案编号 学 习 目 标 知识与能力：词汇：may .excuse . borrow . two . three . store. Later. 句型：1. May I have / borrow...? Yes, you may .Here you are . 2.Thank you . You are welcome. 3-Good bye. See you later. 过程与方法：自学 探究 讨论 练习 情感态度和价值观：让学生养成讲文明，懂礼貌的习惯。 重点：句型： 1. May I have /borrow...? Yes, you may . Here you are . 2.-Thank you . You are welcome. 3-Good bye. See you later. 难点：灵活运用所学句型，学会如何用英语向别人借东西 学法指导：1自主学习对话，培养与他人用英语交流的意愿，2 课堂探究，对自主学习遇到疑难大胆提问，教师点拨，学生掌握基本语言点。能力提示与知识拓展，完成相应的练习。 知识链接：英语中借东西的礼貌用语 学习流程： 一，知识导航 怎样有礼貌客气地向别人借东西及告别 常用句型：May I have / borrow...? Yes，you may .Here you are . See you later. .Thank you . You are welcome. -Good bye. See you later. 二.预习指导 1.根据课文内容填空 （1）.Danny can borrow a_____and _____pencils from Jenny. (2).Jenny doesn’t have any ___________. (3).Where (哪里)can Danny buy some crayons ? ——————————————— 2.学习建议：再读一遍对话，迅速勾画出新短语，单词和句型，并结合语境猜测其含义。 A.单词 (1).may_______(2).excuse_________(3).two______(4).three_________ (5).borrow-______________- (6).store______ (7).later _______(9).Ok ________ B.短语 （1）two pencils ____________(2) three crayons_______(3)at the store _______(4) get …for__________ C –句子 (1).Excuse me . May I have a book ，Jenny? (2)Here you are . ________________________ （3）.You are welcome.____________________________ (4).I don’t have any crayons___________________________ (5) See you later _______________________ 备注（教师复备栏及学生笔记） 三．单词探究 1.excuse v. (1)Excuse me . May I have a book ,Jenny ? 抱歉 打扰一下。我可以借一本书吗，詹尼？ （2）___Excuse me . May I come in ? wait a moment ，please ！. —对不起，我可以进来吗？ 请稍侯 （3）-_Excuse me .Can you tell me the way to the park ?对不起，你能告诉我去公园的路吗/ 思考： 1)根据以上例句可知，“excuse ”为_________词.“Excuse me”意思为_______ 2)“Sorry”也有“对不起”之意，它能和“Excuse me ”互换吗? _____________________________________ 3)因做错某事而表示歉意时，用_____“Excuse me” 用于什么样的场合呢？请结合课文回答。 2． .may v . aux