2017年夏八年级数学下册 18 平行四边形复习学案 （新版）新人教版.docVIP

18章平行四边形 【学习目标】 1. 能进一步明确特殊四边形间的区别与联系； 2.能熟练应用特殊四边形的性质和判定进行有关的证明与计算. 【重点难点】 重点：熟悉平行四边形及特殊的平行四边形的性质和判定. 难点： 【学习过程】 知识回顾： （ 一）回顾练习 1． 菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A．对角相等 B．四边相等 C．对角线互相平分 D．下列说法错误的是（ ） A一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形B每组邻边都相等的四边形是菱形 C．对角线互相垂直的平行四边形是正方形D四个角都相等的四边形是矩形 已知四边形ABCD中，ADBC，要使四边形ABCD为平行四边形，需要增加的条件是__________（只需要填一个你认为正确的条件即可）. (1)求证：CD＝AN； (2)若AC⊥DN，∠CAN＝30°， MN＝1，求四边形ADCN的面积． 例2.如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF=BE． (1)求证：CE=CF. (2)若点G在AD上，且∠GCE=45°， 则GE=BE+GD成立吗？为什么？ 三、矫正补偿 1.如图，菱形ABCD的对角线的长分别为2和5，P是对角线AC上任一点（点P不与点A、C重合）且PE∥BC交AB于E，PF∥CD交AD于F，则阴影部分的面积是 . 2如图，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，使点C和点C′重合，若AB=2，则C′D的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 3．如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边上的中点，阅读下列材料，回答问题： 连结AC、BD，由三角形中位线的性质定理可证四边形 EFGH是 ⑵对角线AC、BD满足条件 时，四边形 EFGH是矩形。 对角线AC、BD满足条件 时，四边形 EFGH是菱形。对角线AC、BD满足条件 时，四边形 EFGH是正方形 4.已知：如图，正方形ABCD中，对角线的交点为O，E是OB上的一点，DGAE于G，DG交OA于F． 求证：OE=OF． 拓展提高 5.已知：如图，在矩形ABCD中，M，N分别是边AD，BC的中点，E，F分别是线段BM，CM的中点. (1)求证：△ABM≌△DCM. (2)判断四边形MENF是什么特殊四边形，并证明你的结论. (3)当AD∶AB=______时，四边形MENF是正方形(只写结论，不需证明). 【学后反思】 一、回顾练习 1..B 2.C 3. AD=BC或AB CD 二、四边形关系图 合作探究 例1、 [解析] (1) 利用“AAS”或者“ASA”证明△AMD≌△CMN，得AD＝CN，然后利用AD＝CN，AD∥CN证明四边形ADCN是平行四边形． (2)利用直角三角形的性质得AN的长，然后利用勾股定理求得AM的长，从而计算出Rt△AMN的面积，而SADCN＝4S△AMN. 解：(1)证明：＝∠2.在△AMD和△CMN中 ∴△AMD≌△CMN， ∴AD＝CN.又∵AD∥CN＝AN. (2)∵AC⊥DN， ∠CAN＝30＝1＝2MN＝2.在中＝＝＝＝＝×1＝四边形ADCN是平行四边形＝4S＝4×＝2、(1)证明BC=CD，B=∠CDF，BE=DF， CBE≌△CDF(SAS)．CE=CF． (2)GE=BE+GD成立． 理由是：由(1)得：△CBECDF， BCE=∠DCF， BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD， 即BCD=∠ECF=90°， 又GCE=45°，GCF=∠GCE=45°． CE=CF，GCE=∠GCF，GC=GC， ECG≌△FCG．GE=GF． GE=GF=DF+GD=BE+GD． 1.2.5；2. 【解析】选B．在矩形ABCD中，CD=AB， 矩形ABCD沿对角线BD折叠后点C和点C′重合， C′D=CD，C′D=AB， AB=2，C′D=2． 分析：要证明OE=OF，只需证明△AEODFO，由于正方形的对角线垂直平分且相等，可以得到AOE=∠DOF=90°，AO=DO，再由同角或等角的余角相等可以得到EAO=∠FDO，根