2017年夏四年级英语上册 Unit 2 Shopping in the City lessson14 Months of the year教案 冀教版（三起）.docVIP

Lesson 14: Months of the Year 【知识目标】 1．识记代表12月份的单词。 2．识记描述天气的形容词。 3．会描述各个季节的天气状况。 【技能目标】 会熟练的描述不同季节的天气情况。 【情感态度价值观】 关注学生情感，营造良好的学习氛围，培养合作意识。 【教学方法】 讲解法，图示法 【教学重难点】 1．识记代表12月份的单词。 2．识记描述天气的形容词。 3．会描述各个季节的天气状况。 【教学用具】 卡片，图片，录音机 【教学过程】 1．师生问候，学生唱前面学过的一首歌曲。 2．提问值日生今天的日期，过渡到教授12个月份，将各个月份的图片贴于黑板上，学生根据图片辨别具体的月份，教师将单词卡片贴于相应的图片下，教学生朗读，并写出当天的具体日期，说明英语日期表示法和和汉语的不同，英语中通常是月、日、年。播放录音，当录音中说出月份的名称时，举起相应的卡片，学生跟读。 3．学生自己练习，一人画出代表某月份特征的图画，另一人说出月份。全体学生参与。 4．提问学生平时是否关注天气预报，听到的一些描述天气情况的词，过渡到第二部分内容。让学生观察当天天气，用英语把学生的描述写于黑板上，教授weather, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy, cold, hot等。让学生观察教材插图根据文中的提示复述具体的月份及其天气情况。