湖南省长沙市美术学校高中语文第3课大堰河课件2新人教版必修1.pptVIP

第一节：“大堰河”指的是什么？ “大堰河”指的是艾青的保姆。 第二节：“我”是两个人的儿子，既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说是否矛盾？ 哪些句子让你最难以忘怀？ 将最后一节中的“大堰河”换成“妈妈”，有感情地朗读。 哪些语段让你联想到自己的母亲？ 课外练笔： 请以“母爱”为话题写一段文字，文体不限，50-150字即可。 这是大堰河所不知道的： 她的醉酒的丈夫已死去， 大儿做了土匪， 第二个死在炮火的烟里， 第三，第四，第五 在师傅和地主的叱骂声里过着日子。 而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时， 在山腰里，田野上， 兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密！ 这，这是为你，静静的睡着的大堰河 所不知道的啊！ 大堰河——我的保姆 读第9－11节诗歌：　　　　　　大堰河辛劳一生，死后得到了什么？你从中读到了什么？ 愤怒控诉不公道的社会世道 深切同情大堰河的悲惨命运 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的赞美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给你吻过我的唇， 呈给你泥黑的温柔的脸颜， 呈给你养育了我的乳房， 呈给你的儿子们，我的兄弟们， 呈给大地上一切的， 我的大堰河般的保姆和她们的儿子， 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。 ? 大堰河——我的保姆 大堰河， 我是吃了你的奶而长大